Hard at it – C1 (profesor)

Hard at it https://www.bbc.co.uk/learningenglish/english/features/the-english-we-speak_2023/ep-231003   Introduction Learn an English idiom about putting lots of effort into doing something. It could relate to work, exercise, learning or anything that involves determination, concentration and effort. Let Feifei and Neil explain in this programme.   Transcript Feifei Hello and welcome to The English We Speak. I’m Feifei…   Neil …and I’m Neil. And in this programme we’re learning a phrase that describes putting...

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Hard at it.

https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2024/02/Hard_at_it_.mp3

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 19.- Interrogativartikel. 1. Welcher, welchen, usw. Netzwerk A1.2. Kapitel 10. Profesor.

Interrogativartikel. 1. Welcher, welchen, usw. Netzwerk A1.2. Kapitel 10. Profesor.   Ergänz. Completa, rellena.   Frage: Welcher, welchen/ welche, welche/ welches welches ( ¿Cuál? ¿Qué? Antwort: der, den / die die /das das. El (de) / La (de)/   Welcher Zug fährt nach München? Der um 8.20 Uhr Welches Flugzeug nehmt ihr? Das um 11.15 Uhr. Welche S-Bahn fährt nach Erding? Die Linie 6. Welche Pension nehmen Paula und ihr Mann? Die mit Frühstück. Welchen Gasthof finden Sie am ruhigsten? Den  am Wald. Welches...

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CURSOS NIÑOS 2015-2016

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INTENSIVOS VERANO 2016 ALEMÁN

  ¡ VEN ALEMANIA ESTE VERANO SIN SALIR DE ESPAÑA! INTENSIVOS VERANO 2016: Del 27 de junio al 1 de agosto MATRICULA GRATUITA RESERVA TU PLAZA DURANTE EL MES DE MAYO Y TENDRÁS UN 10% DE DESCUENTO Sí durante el año no dispones de tiempo para mejorar tu nivel, este es el momento, aprovecha tus vacaciones y refuerza o dale el último empujón para prepararte el examen oficial. RECUPERACIÓN ESO Y BACHILLERATO: Aprueba en septiembre el alemán que se te ha resistido durante el curso. TODOS LOS NIVELES; Sí este curso te has quedado con...

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CURSO DE ESPAÑOL

  CURSO DE ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS ¡COMENZAMOS YA!  HORARIO Y PRECIOS JUENVES DE 19:30H A 21:30H DEL 19 DE MAYO AL 30 DE JUNIO PRECIO: 140€  – 14 HORAS LECTIVAS MATRÍCULA: 30€ * Grupos reducidos mínimo 3  máximo 8  alumnos. * En el caso de no llegar a un mínimo de alumnos, Madrid-Berlín-idiomas se reserva el derecho de anular el curso y ofrecer una alternativa, si esta no es satisfactoria se reintegrará la cantidad abonada. *Los cursos se abonaran en su totalidad  antes del comienzo del mismo en efectivo en la...

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CURSOS ALEMÁN 2016/2017

CURSOS ANUALES 2016/2017   INICIACION A.1 NIVEL A1.2 NIVEL A.2 Lunes de 19:30h a 21.30h Jueves  de 19:30h a 21:30h Martes de 19:30h a 21:30h PRIMER TRIMESTRE 28 HORAS LECTIVAS 19 de Sept. al 19 de Dic 22 de Sept. al 22 de Dic. Festivo: 8 de diciembre 20 de Sept. al 20 de Dic. Festivos:1 de noviembre y 6 de diciembre Precio Trimestre: 280€ Precio Trimestre: 260€ Precio Trimestre: 240€ SEGUNDO TRIMESTRE 26 HORAS LECTIVAS 9 de Enero al 3 de Abril 12 de Enero al 5 de Abril 12 de Enero...

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CURSO ESPAÑOL

    INICIACION  NIVEL MEDIO NIVEL AVANZADO Jueves  de 19:30h a 21:30h PRIMER TRIMESTRE 26 HORAS LECTIVAS 22 de Sept. al 22 de Dic. Festivo: 8 de diciembre Precio Trimestre: 260€ SEGUNDO TRIMESTRE 26 HORAS LECTIVAS 12 de Enero al 5 de Abril Precio Trimestre: 260€ TERCER TRIMESTRE 20 HORAS LECTIVAS 20 de Abril al 22 de Junio Precio Trimestre: 200€   * Grupos reducidos mínimo 3 máximo 8 alumnos. *En el caso de 2 alumnos, Madrid-Berlín- Idiomas ofrecerá...

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CURSOS NIÑOS ALEMÁN 2016/2017

Cursos trimestrales formado por grupos homogéneos en conocimientos y objetivos. Con una metodología basada en actividades para un correcto aprendizaje de la fonética, fundamental para una buena pronunciación, comprensión auditiva y gramatical,de una forma dinámica y entretenida.Se evaluará de forma continua el trabajo en clase, y al final del trimestre se entregará una evaluación del alumno. HORA Y MEDIA UN DIA POR SEMANA GRUPOS DE 7 A 10 AÑOS MARTES DE 18:00H A 19:30H DE 11 A 13 AÑOS JUEVES DE 18:H00H A 19:30H DE 14 A 16 AÑOS...

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CURSOS NIÑOS INGLÉS 2016/217

        Cursos trimestrales  formado por grupos homogéneos en conocimientos y objetivos. Con una metodología basada en actividades para un correcto aprendizaje de la fonética, fundamental para una buena  pronunciación, comprensión auditiva y gramatical,de una forma dinámica y entretenida.Se evaluará  de forma continua el trabajo en clase, y al final del trimestre se entregará una evaluación del alumno.     HORA Y MEDIA UN DIA POR SEMANA GRUPOS DE 7 A 10 AÑOS MARTES DE 18:00H A 19:30H DE 11 A 13 AÑOS...

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Como se dice en inglés : ¿De qué color es tu coche?

¿De qué color es tu coche? Of what colour is your car?   WHAT ¡?!?!?!?!?!?!? GRRRRRRRRRRRR. Tranquilo Terry, vamos a ver si lo intenta de nuevo.   Venga ¡!!   Inténtalo otra vez….   What colour is your car?   Ahora qué opinas Terry?   Uffff ¡! What a relief .   ¡Qué alivio!   Repítelo 10 veces What colour is…?       Volver a errores comunes en...

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62.

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How to prepare for an interview

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28.

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5.- Adjektivdeklination _mit dem unbestimmten Artikel_ ohne Genitiv

Adjektivdeklination _mit dem unbestimmten Artikel_ ohne Genitiv

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28.- Trennbare and Untrennbare Verben

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21.-Traduce las siguientes frases en ESPAÑOL al INGLÉS

Traduce las siguientes frases en ESPAÑOL al INGLÉS.   1. I think so. 2. I don’t think so. 3. I disagree / I don’t agree. 4. I don’t like it (at all). 5. You are not right / you’re wro 1. Creo que si. 2. Creo que no. 3. No estoy de acuerdo. 4. No me gusta (nada). 5. No tienes...

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Liste wichtiger unregelmäßiger Verben

Liste wichtiger unregelmäßiger Verben Infinitiv Präsens (3. Pers) Präteritum (3. Pers) Perfekt (3. Pers) backen backt / bäckt backte hat gebacken befinden befindet (sich) befand (sich) hat (sich) befunden beginnen beginnt begann hat begonnen beweisen beweist bewies hat bewiesen bewerben bewirbt bewarb ...

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53-64.-Answers

Answers Page 1
A. 1. worked, worked 2. did, done ate, eaten 4. called, called 5. began, begun 6. give, given answered, answered saw, seen had, had 10. went, gone studied, studied 12. taught, taught talked talked Present Perfect simple form simple past past participle know knew known meet met met is was/were been fly flew flown write wrote written read read read live lived lived fall fell fallen feel felt felt take took taken drive drove driven Page 2 have known 2. have learned 3. have seen 4. have been...

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prueba de alemán resultados

Prueba de nivel de Alemán Esta prueba le ofrece una orientación sobre su nivel de alemán: Cuando haga el test, por favor no use el diccionario y responda espontáneamente.  Esta prueba no puede reemplazar una entrevista oral, ya que ésta determina su nivel hablado y comprensión.  Una vez finalizada la prueba, reenvíenosla y recibirá un mail con su nivel y el curso que más se adecue al mismo.   1)______ kommt Julia? Wohin Woraus Wovon Woher 2)Sie kommt ______ Brasilien. aus von in weg 3)Ich nehme eine Gemüsesuppe. Was...

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      “My Girl” My girl’s mad at me I didn’t wanna see the tonight I found it hard to say She thought I’d enough of her Why can’t she see She’s lovely to me? But I like to stay in And watch on my own Every now and then My girl’s mad at me Been on the for an hour We hardly said a word ___ and but I could not be heard Why can’t I explain? Why do I feel this pain? ‘Cause everything I say She doesn’t understand She doesn’t realise She takes it all the wrong...

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70.- For-Since 6

1. Nat no ve a Tom desde hace 10 años. 2. El viento del norte lleva soplando desde el mes pasado. 3. Las nubes se están acumulando desde esta mañana 4. Lleva jugando 2 horas 5. Lleva durmiendo desde hace mucho tiempo 6. Mr. Joe /lleva aquí / está aquí/ desde esta mañana. 7. Charles está durmiendo desde ayer. 8. Está viviendo en Senegal desde marzo. 9. Han pasado 10 años desde la última vez que David vio a Paul  10. A menudo me quedo con él en en vacaciones. I often stay with him  for   the...

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113.-Modal Auxiliary Verbs – Might

Modal Auxiliary Verbs – Might   Definition The modal verb might is most often used to express an unlikely or uncertain possibility. Might is also used to very formally or politely ask for permission, and it is used as the past-tense form of may  Modal Auxiliary Verbs – Might   Definition The modal verb might is most often used to express an unlikely or uncertain possibility. Might is also used to very formally or politely ask for permission, and it is used as the past-tense form of may when asking permission in reported speech....

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by and large adverb | BYE-und-LAHRJ     Definition       : on the whole : in general, generally speaking                   Did You Know?   By and large is originally a sailing term meaning “alternately close-hauled and not close-hauled.” A ship that is sailing “close-hauled” is sailing as directly into the wind as possible (typically within about 45 degrees of the wind). The by part of...

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Usos de “to make” en inglés ( profesor)

¡Tío, para! ¡La estás enfadando! Dude, stop! You’re making her angry! ¡Gracias por venir! ¡Qué alegría me has dado ! Thanks for coming! You’ve really made my day! Pete leyó la novela, pero dijo que no se había enterado de nada. Pete read the novel, but he said he couldn’t make anything of it. No pude llegar a las 10, así que me perdí el concierto. I couldn’t make it by 10, so I missed the gig. ¡Tú siempre sabes cómo darme alegrías el ! You always know how to make my day! Ella actúa...

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Usos de “to make” en inglés

¡Tío, para! ¡La estás enfadando! ¡Gracias por venir! ¡Qué alegría me has dado ! Pete leyó la novela, pero dijo que no se había enterado de nada. No pude llegar a las 10, así que me perdí el concierto. ¡Tú siempre sabes cómo darme alegrías el ! Ella actúa como si nunca hubiera cometido un error en su vida. He intentado ver The Wire, ¡pero no me entero de nada! ¿Puedes venir a las cuatro entonces? Esas patatas fritas me han dado sed. ¡Ahora necesito otra cerveza!   ¿Has cometido algún error? en caso afirmativo,...

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140.-

Use “To In These Cases:   1. Delltination   “We’re gains to Paris.” 2 . What time it is   “Ifs a quarter to 2.- 3 . Distance   “!t’s about ten miLes from my house to the university” 4 . Comparing   “I prefer sleeping to working“ 5 . Giving   “I gave the book to my sister” 6 . Motive/Reason – with verb   “I came here to see you” Use FOR In These Cases:   1. Beneflts   “Yogurt is good for yooT digestion.” 2. Period...

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1st...

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144.-

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...

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149.-Relative Pronouns. Pronombres relativos. First.

Relative Pronouns What is a relative pronoun? A relative pronoun is a type of pronoun used to connect a relative clause (also known as an adjective clause) to the main clause in a sentence. Relative clauses either help clarify who or what a sentence is talking about (known as the antecedent), or else give extra information about it. Here are the five most commonly used relative pronouns: • that • which • who • whom • whose Less commonly used relative pronouns include the following: • where • when • whoever • whosoever •...

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63.-

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41.-

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136.-Ejercicios repaso alemán 1B1

B1. Das ist das ____ Buch, das ich je gelesen habe! a) spannendste b) am meisten spannende Lösung: a) Das ist das SPANNENDSTE Buch, das ich je gelesen habe! Ich trage lieber Röcke ___ Hosen. a) wie b) als Lösung: b) Ich trage lieber Röcke ALS Hosen. Wenn ich am Meer wohnen würde, würde ich jeden Tag ____ Strand spazieren gehen. a) am b) auf dem c) über den Lösung: a) Wenn ich am Meer wohnen würde, würde ich jeden Tag AM Strand spazieren gehen.   Gestern habe ich ____ Schuhe gekauft. a) die b) – Lösung: b) Gestern...

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144.-

B1. Listas de traducción español 4   Lola: No encuentro mi bufanda roja……. …..Ich finde meinen roten Schal   Mutti: Está en el sofá……..…. Der liegt auf dem Sofa.   Lola: Mamá, no encuentro mi abrigo Mutti, Ich finde meinen Mantel nicht.   Mutti: ¿Qué abrigo? (¿A cuál te refieres?)¿ El marrón?…… Welchen meinst du? Den grauen?   Lola: Hoy no hace frío, pero está lloviendo. Mejor me pongo la gabardina…….Heute ist es nicht kalt, aber es regnet. Ich trage besser den...

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15.-Präteritum. 1. B2. Hermann Hesse.

Präteritum. 1. B2. Hermann Hesse. Web Ergänzen Sie die Verben im Präteritum. Beispiel: Hermann Hesse ___________ am 2. Juli 1877 in Calw (Schwarzwald) geboren. (werden) Hermann Hesse wurde am 2. Juli 1877 in Calw (Schwarzwald) geboren. Sein Vater ___________ Missionar. (sein) Hesse ___________ die Lateinschule in Göppingen. (besuchen) Im September 1891 ___________ er ein Stipendium für das evangelisch-theologisches Seminar in Maulbronn. (erhalten) Sieben Monate später __________ er von dort. (fliehen) Er ___________ Dichter...

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1222

jjjjdgggg

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74.-

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Basket Case. Green Day

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6.- Rammstein Ich will lyrics

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61.- Empfehlen. aconsejar. B1

1. jemandem raten, sich für etwas oder jemanden zu entscheiden; jemanden oder etwas als gut und geeignet hervorheben, damit sich eine Person dafür entscheidet (A2) jemandem etwas empfehlen Ich habe dieses Buch Die Känguru Chroniken gelesen und ich kann es dir nur empfehlen. Unser Bad muss renoviert werden. Kannst du uns einen guten Handwerker empfehlen? Dieses Hotel wurde uns von Freunden empfohlen. 2. sich aufgrund seiner Qualitäten als geeignet erweisen (B1) sich für etwas empfehlen Durch ihre hervorragende Leistung hat sie sich...

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41.- Ejercicios de repaso 10 B1.1B.

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41.- Ejercicios de repaso 10 B1.1B

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57.- Reflexivos 1. Zu heiraten. Casarse. Profesor. B1.1b

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74.- ¿Qué le apetece tomar ?LKt12. En el restaurante. A2. Vídeo

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92.-

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117.-

La palabra like es utilizada como verbo en numerosas ocasiones. No obstante, like, como muchas otras palabras en inglés (y en cualquier idioma), tiene otros usos. Cuando actúe como preposición, like se utilizará con una forma del verbo to be y con el pronombre what al principio de una oración interrogativa; su función será la de describir a personas, ya sea refiriéndose a su aspecto físico (en cuyo caso la frase sería sinónima de What do/does + pronoun + look like?) o a su personalidad o forma de ser: A: What’s Jenna like?...

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1.- Artículo posesivo en dativo con mit.1. A1.2.

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186.- A slippery slope

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107.- Plural 24.

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19.-LA VIDA DE SALVADOR DALÍ Completa el texto con los verbos conjugados en el pretérito indefinido: Salvador Dalí i Domènech (NACER) ________ el 11 de mayo del año 1904 en la localidad de Figueras, España, y (MORIR) ______ el 23 de enero de 2989 en ese mismo lugar. (SER) ______ el segundo hijo de una familia de clase media alta pero el primogénito, también llamado Salvador, (FALLECER) _______ nueve meses antes. El hecho de compartir el mismo nombre (GENERAR) ______ en Dalí la impresión de ser una copia de su hermano y le (CREAR) _______ una crisis de personalidad. Su primer acercamiento a la pintura (OCURRIR) ______ en 1916 después de una estancia en Cadaqués donde (CONOCER) _______ a la familia del pintor local Ramón Pichot, que le (PERMITIR) ________ ver la colección del artista, y donde (COMENZAR) _________ a asistir a clases de pintura. Dalí (APRENDER) _________ muy rápido y, en 1919, (EXPONER) __________ ya sus primeras obras en una exposición con otros artistas en Figueres. En 1927 (VIAJAR) _________ A París donde (ENTABLAR) _________ amistad con Pablo Picasso y Joan Miró, (UNIRSE) _________ al grupo de artistas surrealistas y su pintura (EMPEZAR) __________ a mostrar los primeros rasgos de su estilo tan particular. También allí (ENAMORARSE) _________ de Gala, su futura esposa y mujer entonces del poeta surrealista Paul Éluard. Por aquel entonces Dalí (PINTAR) _________ una de sus mejores obras. La persistencia de la memoria (1931), que (COINCIDIR) __________ con el momento en el que su padre, enterado de la vida disoluta de su hijo, le (DESHEREDAR) __________. En poco tiempo Dalí (CONVERTIRSE) ___________ en la gran figura del surrealismo y su obra (ALCANZAR) _________ una gran fama internacional. (TRASLADARSE) __________ a Estados Unidos y allí (QUEDARSE) _________ durante los años de la guerra civil española, que había intuido en Premonición de la Guerra Civil (1936), y la segunda guerra mundial. En estos años su obra (GIRAR) _______ hacia temas religiosos y (COLABORAR) ________ con personalidades como Alfred Hitchcock y Walt Disney. En 1948 (REGRESAR) _________ a España y (ASENTARSE) ___________ en Portlligat, aunque no (DEJAR) _________ de trabajar hasta su muerte se considera que Dalí ya había dado lo mejor que podía dar y esos años (DEDICARSE) _________ a experimentar con nuevas técnicas, a presentar exposiciones de su obra y a abrir museos por todo el mundo, como el que (ABRIR) ________ en Figueres en 1970 y bajo cuya cúpula (ENTERRARSE) _________ su cuerpo tras su muerte en 1989.

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13.- Material escolar y pronombres personales. Wir A1.2 Modul 3 Lektion 1.

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106.- Mach dir Keene Sorgen. B1.2. Video

volver a Ejercicio alemán B1.2    

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GRUPO B1 ALEMAN ADULTOS 20:00H-21:00H

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195.-

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195.-

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138.- Examen Hörverständnis B1. Nr 1

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2@

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142.- Streit schlichten 1. Berliner Platz B2. Lektion 11. (Profesor)

Wortschatz B2.4. Einen Streit schlichten 1. Profesor   cuatro frases en español, inglés y alemán utilizando la expresión “Streit schlichten” (resolver una disputa) en un nivel B2 de dificultad:   zu schlichten: mediar , arbitrar, intervenir como mediador en,,,,solucionar por medio de arbitraje, mediación.   schlicht (Adj.) sencillo, sin complicaciones   Español: El mediador ayudó a resolver la disputa entre las dos partes. Inglés: The mediator helped to resolve the dispute between the two...

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152.- Bewundern jemanden für. Genial B1.Lektion 2.

Bewundern jemanden für. Genial B1. Lektion 2.   Zu bewundern für= admirar a alguien por,,, (to look up to someone for) ,,,, en alemán sin preposición: Ich bewundere meinen Vater für seine Ausdauer.   Meine liebe große Schwester, als Kleinkind war ich manchmal neidisch, dass du alles besser konntest. Heute sind wir erwachsen und ich liebe und bewundere dich für deinen Mut und deine Tapferkeit. Deine Klugheit und dein Können überstrahlen alles andere. Ich möchte dich gegen nichts auf der Welt eintauschen.   das Können...

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212.- On the table. Profesor

https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2023/10/On_the_table_download.mp3       On the table https://www.bbc.co.uk/learningenglish/english/features/the-english-we-speak_2023/ep-230703     Introduction In this programme, we talk about an idiom that’s often used in business. It describes someone showing a plan or offer for others to consider and negotiate. Find about ‘on the table’, and see if you can use it in your English conversation.     Transcript   Jiaying Welcome to...

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212.- On the Table

Dictado: On the table   https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2023/10/On_the_table_download.mp3  

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132.- Neu in der Stadt. A2. Profesor. 14 Kapiteln. 12 Wochen. 1 Trimester. Kapitel 4.

volver a Ejercicios alemán A2 Profesor     Neu in der Stadt. A2. 14 Kapiteln. 12 Wochen. 1 Trimester. Kapitel 4.   Einleitung introducción   Die Freunde Der Freund= 1. El amigo 2 el novio. Se diferencian por contexto, por entonación, o por lenguaje corporal. Die Freundin (idem pero en femenino)   Die Freunde Los amigos. plural, incluye chicos y chicas.   Si quiero especificar femenino plural, las amigas, diremos, die Freundinnen.     Seite 4   Traduce al alemán. Übersetze ins...

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132.- Neu in der Stadt. A2. 14 Kapiteln. 12 Wochen. 1 Trimester. Kapitel 4.

volver a Ejercicios alemán A2     Neu in der Stadt. A2.  14 Kapiteln. 12 Wochen. 1 Trimester. Kapitel 4.     Einleitung introducción   Die Freunde Der Freund= 1. El amigo 2 el novio. Se diferencian por contexto, por entonación, o por lenguaje corporal. Die Freundin (idem pero en femenino)   Die Freunde Los amigos. plural, incluye chicos y chicas.   Si quiero especificar femenino plural, las amigas, diremos, die Freundinnen.     Seite 4   Traduce al alemán. Übersetze ins...

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3.- Artículo posesivo en dativo con zu.1. A1.2. PROFESOR.

  Artículo posesivo en dativo con zu.1. A1.2     zu+ persona en dativo = ir a /hacia/ a casa de… y siempre seguido de dativo… y nunca con verbo de posición, siempre de movimiento o dirección (excepción Ich bin zu Hause= I´m at home= Estoy en casa).   Voy a casa de mi abuela.   Voy casa de mi prima Marta.   Voy a casa de mi primo Manuel.   El Sr. Müller va a casa de su hermana.   El Sr. Müller va a casa de su hermano.   Pepe va a casa de su novia.   El Sr. Müller (se) va...

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68.- Partizipien im Nominativ. 1. B2. Profesor

  Partizipien im Nominativ. 1.     die steigend steigenden ___ Mieten   der zunehmend zunehmende ___ Autoverkehr   die alternd alternde ___ Bevölkerung   die sinkend sinkenden ___ Steuereinnahmen   das abnehmend___ abnehmende Engagement   06 .die wachsend wachsende ___ Unzufriedenheit der Bürger   die fehlend fehlenden ___ Geldmittel   die mangelnd mangelnden ___ Deutschkenntnisse vieler Jugendlicher   die steigend steigende ___ Verschuldung   das nachlassend...

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27.- Entender películas en inglés. C1

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25.- La diferencia entre sensible y sensitive

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21.- How to pronunce V W

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17.- Scotland votes ‘No’

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16.- Scottish independence

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9.-To know, meet, can . Conocer-saber 4.B2

To know, meet, can . Conocer-saber 4.B2 1.- I know why you are so nervous 2.- I don´t know why you are so mad at me. 3.- I know what your girlgriend is doing as we speak 4.- Do you know what I mean? 5.- does he know you love dancing? 6.- I don´t think he knows. VER SOLUCIONES

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SOLUCIONES: 2.- Subjuntivo may – might. To call= llamar

Subjuntivo may–might. To call: llamar por teléfono 1. C1.   1.- I might call her tomorrow   2.-Your boss might call you tomorrow.   3.-He might call his girlfriend and take her to a fancy restaurant. He hasn´t made up his mind, yet.   4.- We might call our grandma the day after tomorrow.   5.-They may call us any time now   VOLVER AL EJERCICIO

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SOLUCIONES 1.-Subjuntivo may –might visit=ir a ver.C1

SOLUCIONES DE:..   Subjuntivo may –might visit =ir a ver. 1. C1.   Keep in mind… (ten presente)…. En español usamos el verbo visitar en muy, muy raras ocasiones. El equivalente a “to visit someone” es : Ir a ver a alguien. Por ejemplo, en español uno NUNCA visita a sus padres… visitar suena como “pay a visit after having made an appointment” …. Concertar una cita= make an appointment.   I may go to the city centre tonaight : Puede que vaya     Well, there you go: Translate the following sentences into English.   1.-...

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202.-Ejercicio repaso 18.B1.1

1.- Seitdem ich eine Katze habe, ist für mich kein Platz mehr auf ____ Couch.   a) dem b) das c) der   2.-Kennst du ____ schon den neuen Krimi von Fred Vargas? a) nebenbei b) eigentlich   3.- Kannst du ____ Beispielsatz bitte noch einmal wiederholen? a) deinen b) deinem   4.- Ich ____ so gern einen Balkon! Oder sogar eine Dachterrasse! a) würde b) hätte   5.- Und was möchtest du trinken? – Ich ____ gerne ein Glas Roséwein. a) hätte b) würde   6.- Ich ____ dich zur Arbeit fahren,...

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203.- Ejercicio repaso 19.B1.1(profesor)

1.- Das war ja gar nicht ____ schwierig, wie ich dachte!   Lösungsvorschlag: Das war ja gar nicht SO schwierig, wie ich dachte! Und so kann man das Wort SO benutzen:   2.- Das war wirklich nicht ____ gemeint. Du weißt doch, dass ich gerne Scherze mache …   Lösungsvorschlag: Das war wirklich nicht SO gemeint. Du weißt doch, dass ich gerne Scherze mache … Weitere Situationen, in denen man das Wort SO verwenden kann:   3.- Wie sieht der Kuchen denn aus?!? Den können wir nicht ____ lassen.   Lösungsvorschlag: Wie sieht der...

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202.-Ejercicio repaso 18 B1.1 (profesor)

1.- Seitdem ich eine Katze habe, ist für mich kein Platz mehr auf ____ Couch.   a) dem b) das c) der   Lösung: c) Seitdem ich eine Katze habe, ist für mich kein Platz mehr auf DER Couch. :-/   2.-Kennst du ____ schon den neuen Krimi von Fred Vargas? a) nebenbei b) eigentlich   Lösung: b) Kennst du EIGENTLICH schon den neuen Krimi von Fred Vargas? EIGENTLICH   signalisiert eine gewisse Beiläufigkeit; wird in einer Unterhaltung genutzt, um das Thema zu wechseln   3.- Kannst du ____...

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1.- Eins auf den Deckel bekommen. B2

 

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1.- Weiß der Geier

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96.- Gehen.Zur U-Bahn. Netzwerk A1.1. Lektion 3.

Gehen.Zur U-Bahn .A1 Netzwerk A1. Lektion 3 Zur U-Bahn gehen = ir al metro. 1.- Voy al metro 2.-¿Vas al metro? 3.- Ella y su hermano van al metro 4.- Él y su hermana van al metro 5.- Vamos al metro 6.- ¿Vais al metro? 7.-Ellos van al metro

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95.- Fahren nach Hause 1. Netzwerk A1.1. Lektion 3.

Fahren nach Hause 1.A1 Netzwerk A1.Kapitel 3 Fahren 1ª traducción: viajar… ¡Pero! La segunda es desplazarse…. Coger un vehículo, un patinete, una bici; un transporte público o privado. De manera que la pregunta es “Wie fährst du nach Hause? “ ¿Cómo te vas a casa? Mit der U-Bahn = en metro Mit dem Taxi= en taxi Mit dem Bus= en autobús Mit der Straßenbahn= en tranvía. Ahora traduce 1a.- ¿Cómo te vas a casa? 1b.-En metro 2a.-¿Cómo se van Dorothea y su hermana a casa? Es muy tarde! (Es ist sehr spät) 2b.-En...

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179.- Weil. deshalb 1 B1

Weil. deshalb 1 B1 Usando deswegen: mostrando el resultado o consecuencia. Weil indica la causa.   1.- No he tenido tiempo. Por eso no he hecho los deberes.   2.- No tengo batería. Por eso no te he llamado   3.- Estaba lloviendo. Por eso no he salido a dar un paseo.   Ahora transformar las frases usando weil. Dando importancia a la razón por la que algo ha ocurrido o es cierto o...

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154.- Ejercicio de repaso 7 B2 (profesor)

    B1 1.-Mach dir keine Sorgen ____ . a) damit b) darüber   Lösung: b)   2.-Es fällt mir immer sofort auf, wenn meine Freundin ____ neue Kleidung trägt. a) – b) eine   Lösung: a) Es fällt mir immer sofort auf, wenn meine Freundin neue Kleidung trägt.   3.-____ hast du Julia zum letzten Mal getroffen? a) Wann b) Wenn   Lösung: a) WANN hast du Julia zum letzten Mal getroffen?     4.-Schickst du mir die Präsentation bitte sofort, ____ sie fertig ist? a) wann b) wenn   Lösung: b) Schickst du mir die Präsentation bitte...

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La diferencia entre sensible y sensitive

https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/video/videos-ingles/Whats%20the%20difference%20between%20sensible%20and%20sensitive%20-%20Phils%20sensible%20enough%20to%20explain%21%20-%20bbclearningenglish%20vocabulary%20sensible%20sensitive%20.mp4

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79.-Profesiones. Eine Freundin von mir 2. Netzwerk A1.1. Lektion 2.

Profesiones. Eine Freundin von mir 2. A1 1.-Una amiga mía, se dice  “Eine Freundin von mir” 2.-Una amiga mía es pescadera y su abuelo carnicero. 3.-Una amiga mía es veterinaria y su hija dependienta. 4.-Una amiga mía es química y su marido es pintor. 5.-Una amiga mía es actriz y su tía escultora. 6.-Una amiga mía es directora de orquesta y su hermana es cantante de ópera. 7.-Una amiga mía es informática y su hermano es...

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72.- Ejercicio de repaso alemán 1A.1

Alles O.K? Ja, _________. a) es geht mir gut. b) ich bin gut.  

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72.-Ejercicio repaso alemán 1.A1

Alles O.K? Ja, _________. a) es geht mir gut. b) ich bin gut. Lösung: a) Alles O.K? – Ja, ES GEHT MIR GUT.

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prueba de ejercicios

Tanbién aquí se puede añadir texto e imágenes para poder explicar o lo que sea [WATU 2] texto

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143.-Don´t get me wrong ( profesor)

144.-Dont Get Me Wrong Don´t get me wrong Li: Hello I’m Li! And joining me today is Neil – hello Neil! (miaow) Neil: Hello! (miaow) Li: Is that a cat in the basket you’re holding? Neil: It’s my adorable cat, Spencer. Li: Oh Spencer, can I see him? Neil: Of course… (basket opening) Li: Ahhhh-urgh! Neil: What do you mean, urgh? Li: That’s not a cat, it’s a kind of frog-chicken! (offended miaow) Li: It doesn’t have any fur! Neil: Spencer certainly is a cat. He’s a sphinx cat; they don’t...

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15.- Präteritum. 1. B2. Hermann Hesse. Profesor

Präteritum. 1. B2. Hermann Hesse. Profesor Ergänzen Sie die Verben im Präteritum. Beispiel: Hermann Hesse ___________ am 2. Juli 1877 in Calw (Schwarzwald) geboren. (werden) Hermann Hesse wurde am 2. Juli 1877 in Calw (Schwarzwald) geboren. Sein Vater ___________ Missionar. (sein) Hesse ___________ die Lateinschule in Göppingen. (besuchen) Im September 1891 ___________ er ein Stipendium für das evangelisch-theologisches Seminar in Maulbronn. (erhalten) Sieben Monate später __________ er von dort. (fliehen) Er ___________...

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144.- The more the merrier (profesor)

144.-couch surfing Transcript Feifei Hello and welcome to a very festive The English We Speak. I’m Feifei… Rob …and I’m Rob. Happy Christmas everyone – and to you, Feifei. Feifei Oh thanks. But you know what, Rob, I don’t feel very festive. Rob Not festive?! Look, I’m wearing my Christmas jumper, we’ve got mince pies and, yeah, I think it’s snowing outside. Feifei That’s not snow, it’s rain, Rob. But I just think there is something missing – something that would make us feel more...

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Vocabulario Inglés

118.- English expressions about time. Advanced English200.- Diferencia entre fit, match y suit.199.- Un poco después. Subiendo de nivel.198.- Other ways to say late.197.- Other ways to say wait.196.- Inside job.195.- Rápidamente; subiendo de nivel.194.- Singular nouns.193.- Fully. Diferentes colocaciones del adverbio.192.- Correlative conjunctions.191.- BEEN TO and GONE TO. Differences between them.190.- Está claro; subiendo de nivel.189.- Contribuir; subiendo de nivel.188.- It’s controversial: sinónimos187.- Phrasal verbs: communica

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82.-Artículo determinado e indeterminado en alemán

Artículo determinado e indeterminado en alemán: Der bestimmte und unbestimmte Artikel Nominativ            Akkusativ            Dativ               Genitiv   Der/ ein               den/einen           dem/einem      des/eines   die/eine              die/eine              der/einer         der/einer   das/ein               das/ein               dem/einem    ...

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1st personImemymine                                         1st person     mine  myself 2nd person  you  you  your  yours  yourself 3rd person  he  him  his  his  himself 3rd person  she  her  her  hers  herself 3rd person &

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Money…..money money / MANI /

At a temple/church: DONATION At a school / college: FEE Illegaly received for a service: BRIBE Pay the government: TAX Paid to a kidnapper: RANSOM You give your children: ALLOWANCE Borrowed from a bank: LOAN For a day worked: WAGE Employer give you: SALARY In a court:  FINE In case of a divorce: ALIMONY Post...

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prueba de aleman

Prueba de nivel de Alemán Esta prueba le ofrece una orientación sobre su nivel de alemán: Cuando haga el test, por favor no use el diccionario y responda espontáneamente.  Esta prueba no puede reemplazar una entrevista oral, ya que ésta determina su nivel hablado y comprensión.  Una vez finalizada la prueba, reenvíenosla y recibirá un mail con su nivel y el curso que más se adecue al mismo. El test tiene un límite de 30 minutos. Klicken Sie bitte die richtige Antwort an  Die Testdauer ist beschränkt auf 30...

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49.-There is are + left A2 (profesor)

1.  We can’t make a fire! – I am not surprised, there aren’t  any matches left!2.  Can I have some more, please? – Oh, what a pity!  there isn‘t any spaghetti left!3.  The porter is waiting for a tip! – I see, but  there isn‘tany money left!4.  Can I wash my hands? – No, you can’t, there isn‘t any soap left!5.  She would like to make an apple-pie, but there aren’t  any apples left!6.  We need a nice cup of tea! – Well,  there isn‘t any...

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75.- Verbos con dativo y acusativo. Zu schenken. regalar (Profesor)

Verbos que rigen dativo y acusativo en alemán.   Zu geben   Le doy el regalo ( a ella ) Ich gebe ihr das Geschenk.   ¿Le has dado el regalo a ella y a su padre? Hast du ihr und ihrem Vater das Geschenk gegeben?   ¿Le has dado el regalo a él y a su madre? Hast du ihm und seiner Mutter das Geschenk gegeben?   Thomas le da a ella la mano. Thomas gibt ihr die Hand.   Thomas le dio la mano a tu madre. 1- Im Perfekt Thomas hat deiner Mutter die Hand gegeben. Präteritum. Thomas gab deiner Mutter die...

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76.-Verbos que rigen dativo y acusativo en alemán (profesor)

Verbos que rigen dativo y acusativo en alemán Schenken. + D + A. Pasado regular: hat geschenkt ¿Me regalas unas gafas de sol modernas? Schenkst du mir eine schicke Sonnenbrille? ¿Le regalaste (a ella) unas gafas de sol modernas? Hast du ihr eine schicke Sonnenbrille geschenkt? ¿Papá, me regalas unos pantalones rojos? Vati, schenkst du mir eine rote Hose? Su padre(de ella) le regaló un bikini azul y un vestido largo rosa. (En pretérito y en perfecto) Ihr Vater hat ihr einen blauen Bikini und ein langes rosa Kleid Ella le ofrecía...

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Dictados Inglés BBC (PROFESOR)

28.-Dictado: I´m Game (profesor)68.-No great shakes.72.-Do A Runner (profesor)74.- To cut a long story short (profesor)76.-Bone idle ( profesor)79.-A Taste Of Your Own Medicine101.- Rub it in (profesor)105.-Dictado:Have a pop (profesores)106.-Dictado:A necessary evil (profesores)107.-Dictado: If the cap fits (profesores)108.-Dictado: An old hand (profesor)109.-That’ll teach you! (profesor)110.-Small Change (Profesor)111.-Catch-22 (profesor)112.-Nothing to shout about (profesor)113.-From pillar to post (profesor)114.-Throw in the towel (p

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Dictados Inglés B1 (PROFESOR)

Dictado: This morning.B1Dictados Inglés B1 (PROFESOR)Dictado: What’s your favourite sport? B1 (profesores)Dictado Paul Forrester B1 (profesor)Dictado: a drone .B1.3 (profesor)Dictado: This morning.B1 (profesor)Dictado: The city tours.B1.2 (profesores)Dictado:New Year’s Resolutions.b1 (profesor)Dictado:Strange Things Happened at Halloween (profesor)Dictado:Bear breaks into house after smelling soup in the kitchen (profesor)Dictado: Abandoned Dog rescued with Google Maps (profesor)

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Dictados Inglés A2 (PROFESOR)

Dictado:October.A2 (profesores)Dictado A SHOPPING LIST A2 (profesor)Dictado: Valencia A2 (profesor)Dictado: to the market.A2 (profesores)Dictado: The cinema.A2 (profesores)Dictado: August.A2 (profesores)Dictado: Dear Santa Claus.A2 (profesores)Listening Practice A2Dictado: The Weather A.2 (profesor)Dictado: Simon A.2 (profesor)Dictado: What’s in your bag? A.2 (profesor)Dictado: The Hospital A2 (profesor)Dictado: The supermarket A2 (profesor)Dictado: A day in the life ( profesor)Dictado:Listening Fly (profesor)Dictado: mum’s birthday A2 (p

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107.-Dictado: If the cap fits (profesores)

If the cap fits Summary Feifei’s angry – Neil’s been commenting on her fashion sense and she’s not getting any sympathy from Rob. Watch The English We Speak to learn a clothing-related phrase about accepting criticism. Transcript Feifei Welcome to The English We Speak. Hello I’m Feifei… Rob …and hello, I’m Rob. Feifei, why the sad face? Feifei It’s not a sad face, it’s an angry face. Rob Oh no, has someone upset you? Feifei They sure have. I’ve just overheard Neil saying I have no...

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15.- Perfekt-2. Wir A2. Modul 5. Lektion 3.

  Perfekt-2. Wir A2. Modul 5. Lektion 3.       He visto a tu padre     ¿Has visto a mi madre?     ¿Habéis visto a Petra y a su perro?     ¿Has visto a Peter y a su nueva mascota?     No hemos visto a Petra, pero hemos visto a su padre.     Ellos han visto un restaurante estupendo en la calle Friedrich.     ¿Qué habéis...

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Dictado Blue Air. A1

EJERCICIO 1. What’s the name of the airline company? 2. What time does the plane take off? 3. How long is the flight? 4. What countries does the plane fly over? 5. Which of the following is NOT on the lunch menu? steak fish chicken 6. What is the name of the featured...

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DICTADOS A SHOPPING LIST. A2

EJERCICIO Escucha el audio y completa el ejercicio. FRUIT: Some , 4  and a few  VEGETABLES: 2 kilos of , some spring and a few  2 loaves of  bread 2 pints of  A bottle...

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DICTADO: Paul Forrester B1

EJERCICIO Escucha el audio y completa el ejercicio. 1. Where does Paul live? 2. What does Paul do for a living? 3. What does he like about his job? 4. What time does Paul start work? 5. Where does he usually have lunch? 6. What does he often do on...

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Dictado: a drone .B1.3

EJERCICIO Escucha el audio y completa el ejercicio.     1. What did the man buy from the shop?  2. Who did he buy it for? 3. What is wrong with the object? 4. What’s the model number? 5. How much did the man pay for the...

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Dictado: Valencia A2

EJERCICIO Escucha el audio y completa el ejercicio.   Valencia has wonderful weather. In the UK, it often . The sky is grey and . It’s usually  and very in the winter. Here, in Valencia, it’s usually  and . It isn’t very cold in winter and I often see , blue sky. I love the weather in Valencia and I’m very  to be here. Sometimes, only sometimes, I miss British...

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Dictado: a cup of tea A1

Escucha el audio y completa el ejercicio.                  EJERCICIO To make a cup of tea, you need a , some tea or a teabag, some , and  and  to taste. First, boil some  and put the teabag in the  or a teapot, if you have one. Pour the boiling water on the teabag and for a few . Take out the teabag and add  and  if you want. Some people like  with their...

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Dictado: Adverbios de frecuencia .A1

  EJERCICIOS Escucha el audio y completa el ejercicio.   1. He has tea for breakfast. – ? –verdaderofalso 2. He never reads in bed. – ? –verdaderofalso 3. He hardly ever uses public transport. – ? –verdaderofalso 4. He doesn’t usually eat paella on Sundays. – ? –verdaderofalso 5. On Sundays, he almost always gets up before 8 o’clock. – ? –verdaderofalso 6. He sometimes goes to the cinema on Fridays. – ? –verdaderofalso 7. On Mondays, he never...

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Dictado: Coffe .A1

  EJERCICIO Escucha el audio y completa el ejercicio.   Hi! Can I help you? – – ? –No, thanks. How much is that?Sorry, how much?A cappuccino, pleaseLarge, please. And can I have an espresso, please?To have here Regular or large? – – ? –No, thanks. How much is that?Sorry, how much?A cappuccino, pleaseLarge, please. And can I have an espresso, please?To have here For here or to take away? – – ? –No, thanks. How much is that?Sorry, how much?A cappuccino, pleaseLarge, please. And...

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Dictado: Ned Kelly.A1

  EJERCICIO Escucha el audio y completa el ejercicio.   Dear Sir / Madam, I stayed at the Sea View Hotel last  from October 23rd until the 27th. I think I left my  in the hotel room on the  next to the bed. I  in room number  on the 5th floor next to the . Please can you  for it and if you find it, can you phone me on this ? . Thank you very much. Ned...

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Dictado: Breakfast.A1

  EJERCICIO Escucha el audio y completa el ejercicio.   A traditional English breakfast is a very  meal. My dad used to have sausages, , bacon, tomatoes, mushrooms and lots of bread and  for breakfast. Now he has a light breakfast, just some toast and jam or marmalade and a cup of . Sometimes he has a glass of . I start my  with a cup of strong Spanish coffee and a bowl of muesli or cereal. I sometimes have some toast with olive oil about   if I’m feeling . What do you have for...

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Dictado: This morning.B1

  EJERCICIO Escucha el audio y completa el ejercicio.   1. ¿A qué hora se levantó? 2. ¿Qué ha tomado para desayunar? 3. ¿Qué tiempo hacía? 4. ¿Cómo va a su...

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Dictado: The city tours.B1.2

  EJERCICIO Escucha el audio y completa el ejercicio.   1. Bus Tours depart every  minutes. 2. The last tour departs at . 3. Ticket prices: Adults: £10 Children: £  4. The office opens at  and closes at five in the afternoon. 5. Buses leave from The  SOLUCIONES 1. Bus Tours depart every fifteen minutes. 2. The last tour departs at half past five. 3. Ticket prices: Adults: £10 Children: £5. 4. The office opens at nine and closes at five in the afternoon. 5. Buses leave from the main bus...

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Dictado:What’s your name? A1

  EJERCICIO Escucha el audio y completa el ejercicio.   1. Hi  Craig. Nice  you. 2.  your ? 3....

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Dictado: What’s your favourite sport? B1

EJERCICIO Escucha el audio y completa el ejercicio. What’s your favourite sport? I like football. I used to  when I was younger, but now I only  football on TV. I don’t go to see live matches. I also like rugby.  I watch basketball and , but not very often. Boxing is another sport I like to watch. I also like martial arts such as karate, Thai boxing and kick boxing. I don’t like judo very much. It’s a bit . Motor racing is another sport I like to watch on TV.  Formula 1. American football’s , but I...

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15.- Verbos que exigen dativo en alemán B1. Antworten

Verbos que rigen dativo en alemán   antworten – responder: hat geantwortet     Mi profesora me responde   Mi profesora te responde   Mi profesora nos responde   Mi profesora le responde   Mi profesora la responde   Mi profesora nos responde   Mi profesora os responde   Mi profesora les responde   Ahora Ponerlo todo en pasado afirmativo   Pasado...

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16. Although, in spite of 

Although, in spite of     Complete the following sentences. We went out ………………………….. the rain. a) in spite of       b) although We went out …………………………. it rained. a) in spite of                  b) although She went on working ……………………….. she was tired. a) although         b) in spite of She went on working ………………………….. the fact that she was tired. a) in spite of                b) although …………………….....

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15.Although, in spite of … 

Although, in spite of …  ……………… she is beautiful, everybody hates her. The children slept deeply …………………….. the noise. ………………..earning a low salary, Sara helped her parents Jane rarely sees Alan ………………………. they are neighbors. Kate did not do well in the exam ……………. working very hard. ……………………I was very hungry, I couldn’t eat. ………………..the difficulty, they managed to solve the math problem. Liza never talked to...

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14.Although,though/,In spite of

Although/though/ In spite of/despite 2.   I couldn’t get to sleep  ……………………. the noise.2. She accepted the job …………………. the salary, which was rather low. 3.……………………the traffic was bad, I arrived on time. 4. I couldn’t sleep ……………………………… very tired. 5. I went home early ………………I was feeling unwell. 6. She can sleep  …………………….the noise. 7. He passed the exam……………….. he didn’t study well. 8. I didn’t...

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19.Present-Simple ‘Yes-No’ Questions with ‘Be

Reported ‘Wh’ Questions: Present Simple Change the direct questions into reported questions: 1. Where is the post office? She asked me ___________________________________________________ 2. Why is Julie sad? She asked me ___________________________________________________ 3. What’s for dinner? She asked me ___________________________________________________ 4. Who is the woman in the red dress? She asked me ___________________________________________________ 5. How is your grandmother? She asked me...

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13. PRESENT SIMPLE. Frecuency adverbs 3

Cómo se usa. Consulta en el ejercicio previo de esta web. “PRESENT SIMPLE. Frecuency adverbs 1” Pero añadimos un detalle In the morning (partes del día con “in”) In summer= in the summer (“the” es optativo) On Monday (días de la semana con “on”)     Los viernes siempre llega a casa pronto.(ella) Mi marido siempre juega al póker los viernes Mi hija casi nunca va al teatro Casi nunca vamos a la playa en julio. Normalmente vamos a la playa en agosto Ella siempre está contenta en el colegio Él suele salir de...

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COLLOCATIONS WITH PAY

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22. Shoemaker’s son always goes barefoot- En casa del herrero, cuchillo de palo

Shoemaker’s son always goes barefoot- En casa del herrero, cuchillo de palo

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14. to mess up big time: liarla parda, fastidiarlo bien fastidiado, liarla a base de bien.

to mess up big time: liarla parda, fastidiarlo bien fastidiado, liarla a base de bien.

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18. Tener una corazonada- To have a hunch

18. Tener una corazonada- To have a hunch

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Conditionals

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pasado simple en inglés

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CURSOS INGLÉS 2016/2017

     INTENSIVO NAVIDAD FIRST CERTIFICATE Sí estas pensando sacarte del First Certificate , pégale ese último empujo y prepara tu examen en vacaciones DIAS: 27,28,29 DICIEMBRE 3,4,5 ENERO HORARIO : 10:00H-13:00H IMPORTE: 270€ CURSOS ANUALES 2016/2017 INICIACION A1 NIVEL A1.1 NIVEL A2 Jueves de 19:30h a 21.30 Lunes de 19:30h a 21.30 Martes de 19:30h a 21.30 PRIMER TRIMESTRE 28 HORAS LECTIVAS 22 de Sept. al 22 Dic. 19 de Sept. al 19 de Dic. 20 de Sept. al 20 de Dic. Festivos: 1 de noviembre...

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CAMPAMENTOS BILINGÜES URBANOS

  CAMPAMENTO URBANO “APRENDE Y DIVIERTETÉ ESTE VERANO” MATRÍCULA ABIERTA                           RESERVA TU PLAZA DURANTE EL MES DE MAYO Y TENDRÁS UN 10% DE DESCUENTO EDADES: DE 5 A 9 de 10 a 12 DEL 27 DE JUNIO AL 29 DE JULIO HORARIO:  2 horas/día  de 10.00h a 12:00 ó  de 12:00h a 14:00h 2 semanas: 295€ 20horas 4 semanas:540€ 40horas 5 semanas:660€ 50horas HORARIO: 4 horas/ día se unirían los dos cursos anteriores de 10:00h a 14:00h con una pequeña pausa entre ellos. 2 semanas: 540€ 40...

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Is there any…….left?

Tu nombre (requerido) Tu Email (requerido) Is there any…….left? = queda…. Singular incontable Ejemplo: ¿Queda cerveza en la nevera? Ó ¿queda algo de cerveza en la nevera? Is there any beer left in the fridge? Ahora tú. 1. ¿Queda agua en el suelo? 2. ¿Queda azúcar en el armario? 3. ¿Queda agua mineral en la nevera? 4. ¿Queda sal en la mesa? 5. ¿Queda pan tostado en el armario? 6. ¿Queda dinero en el banco? 7. ¿Queda chocolate en la caja? 8. ¿Queda pasta en el armario? 9. ¿Queda fruta?

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Are there any…….left?

Tu nombre (requerido) Tu Email (requerido) Are there any…….left? = quedan…. plural Ejemplo: ¿Quedan botellas vacías en la nevera? Are there any bottles left in the fridge ? Ahora tú. 1. ¿Quedan osos en Asturias? 2. ¿Quedan salchichas en la mesa? 3. ¿Quedan botellas de cerveza en la nevera? 4. ¿Quedan lobos en Andalucía?br /> 5. ¿Quedan emails? 6. ¿Quedan tazas en la mesa?br /> 7. ¿Quedan bombones en la caja? 8. 8. ¿Quedan patatas en el armario? 9. ¿Quedan manzanas? 10. ¿Quedan autobuses

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Are there any..? 2

Tu nombre (requerido) Tu Email (requerido) 1. ¿Hay gasolineras en tu pueblo? 2. ¿Hay árboles en tu jardín? 3. ¿Hay problemas con el ascensor? 4. ¿Hay zapatos en esa tienda? 5. ¿Hay bolsas en el armario? 6. ¿Hay hospitales /algún hospital/ cerca de la oficina de John? 7. ¿Hay colegios/algún colegio en tu barrio? 8. ¿Hay tomates en tu jardín? 9. ¿Hay servilletas en la mesa? 10. ¿Hay cuadros en la pared? 11. ¿Hay tazas en la mesa? 12. ¿Hay vasos de plástico en el armario? 13. ¿Hay cop

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Where + accusative 1

Tu nombre (requerido) Tu Email (requerido) EJERCICIOS 1. Where do you want me to go? 2. Where do you want me to pick them up? 3. Where do you want me to drop you of? 4. Where do you want me to take you for dinner? 5. Where does she want me to pick her parents up? 6. Where does she want me to take her parents to? 7. Where does she want me to drop her off?

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Why + Accusative 1

Tu nombre (requerido) Tu Email (requerido) EJERCICIOS 1. Why do you need me to back you up? 2. Why does Peter want me to back you up? 3. Why does she want me to back you up? 4. Why does he want me to back you up? 5. Why does your father want me to change jobs? 6. Why does your wife want you to change jobs? 7. Why does your wife want your son to change schools? 8. Why do you want me to apologize to her ? 9. Why does he want me to apologize to his mother?

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WHEN + accusative 1

Tu nombre (requerido) Tu Email (requerido) EJERCICIOS 1. ¿Cuándo quieres que me pase por tu oficina? 2. ¿Cuándo quieres que entregue el informe? 3. ¿Cuándo quieres que te devuelva la llamada? 4. ¿Cuándo quieres que vaya a Londres? 5. ¿Cuándo quieres convocar la reunión? 6. ¿Cuándo necesitas que le de una respuesta? 7. ¿Cuándo me quieres allí?

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WHEN+ present simple 1

Tu nombre (requerido) Tu Email (requerido) EJERCICIOS 1. ¿Cuándo te levantas entre semana? 2. ¿Cuándo te levantas en fin de semana? 3. ¿Cuándo te acuestas entresemana? 4. ¿Cuándo te acuestas los fines de semana? 5. ¿Cuándo te acuestas en fin de semana? 6. ¿Dónde vives? 7. ¿A qué te dedicas? 8 ¿A qué hora llegas a casa entresemana? 9. ¿Cuándo terminas de trabajar entresemana? 10. ¿Trabajas en fin de semana?

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ARE THERE ANY?

Tu nombre (requerido) Tu Email (requerido) 1. ¿Hay gatos en tu casa? 2. ¿Hay cucarachas en tu cuarto de baño? 3. ¿Hay problemas con el ordenador? 4. ¿Hay huevos en la nevera? 5. ¿Hay juguetes en el suelo? 6. ¿Hay mujeres en la oficina de John? 7. ¿Hay palomas en el tejado? 8. ¿Hay ratones en el sótano? 9. ¿Hay moscas en ese restaurante? 10. ¿Hay alumnos chinos en tu colegio? 11. ¿Hay osos en Cantabria? 12. ¿Hay camellos en Suecia? 13. ¿Hay farmacias en tu barrio? 14. ¿Hay vasos en e

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ARE THERE ANY?

Tu nombre (requerido) Tu Email (requerido) 1. ¿Hay gatos en tu casa? 2. ¿Hay cucarachas en tu cuarto de baño? 3. ¿Hay problemas con el ordenador? 4. ¿Hay huevos en la nevera? 5. ¿Hay juguetes en el suelo? 6. ¿Hay mujeres en la oficina de John? 7. ¿Hay palomas en el tejado? 8. ¿Hay ratones en el sótano? 9. ¿Hay moscas en ese restaurante? 10. ¿Hay alumnos chinos en tu colegio? 11. ¿Hay osos en Cantabria? 12. ¿Hay camellos en Suecia? 13. ¿Hay farmacias en tu barrio? 14. ¿Hay vasos en e

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THERE IS a 1. Animals + parts of a house

Tu nombre (requerido) Tu Email (requerido) EJERCICIOS 1. Hay un loro en la cocina 2. Hay un elefante en el jardín 3. Hay un delfín en la piscina 4. Hay un pájaro en el árbol 5. Hay un gato en el salón 6. Hay un perro en el pasillo 7. Hay un tortuga en el cuarto de baño 8. Hay un ratón debajo de la mesa 9. Hay una mosca en la pared 10. Hay una araña en el techo 11. Hay una araña en la bañera 12. Hay un pato en el jardín 13. Hay un conejo en la puerta 14. Hay un burro en mi habitación 1

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lección 1

Tu nombre (requerido) Tu Email (requerido) como te llamas . Gracias como lo dirias —Por favor, elige una opción—holaadiostonto gracias

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Escuela de idiomas en Madrid especialistas en Inglés y Alemán

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English for job interviews

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