85.- Verben mit Präpositionen. 1.B1.2 anfangen mit. Wir B 1. Modul 10. Lektion 2.

  Verben mit Präpositionen. 1.B1.2 anfangen mit  Modul 10. L2.     1.Berta: “Vor vier Monaten hat mein Freund mit Deutsch angefangen”. Berta sagt, dass     2.Berta: ¿Cuándo empezaste a tocar la guitarra? Berta hat mich gefragt,     ¿Cuándo se debería empezar a tocar la guitarra?     Jakob: “Um 8 Uhr morgens fange ich mit der Arbeit an”. Jakob sagt, dass     ¿Con qué empezamos? =     El mes que viene empezamos con las clases de alemán     Ayer...

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85.- Verben mit Präpositionen. 1.B1.2 anfangen mit. Wir B1. Modul 10. Lektion 2. Profesor

  Verben mit Präpositionen. 1.B1.2 anfangen mit  Modul 10. L2. Profesor       1.Berta: “Vor vier Monaten hat mein Freund mit Deutsch angefangen”. Berta sagt, dass     2.Berta: ¿Cuándo empezaste a tocar la guitarra? Wann hast du mit Guitarre spielen angefangen? Berta hat mich gefragt, wann ich mit Guitarre angefangen habe.     ¿Cuándo se debería empezar a tocar la guitarra, para llegar a ser concertista? Wann sollte man mit Guitarre spielen anfangen, um Konzertist zu...

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120.- Von oder aus.1. B1.1b.

  Von oder aus.1. B1.1b.       Der Bus kommt ___ der Schule.     Sie nimmt ihre Kreditkarte ___ der Tasche.     Er nimmt die Milchflasche ___ dem Kühlschrank. Nota: Er nimmt die Milchflasche ___ Kühlschrank (significa que la botella estaba encima).     Er nimmt ein wenig Geld ___ seinem Vater.     Er nimmt das Geld ___ mir.     Er kommt gerade ___ der Arbeit.     Das Auto war ein tolles Geschenk ___ seinem...

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120.- Von oder aus.1. B1.1b. Profesor

  Von oder aus.1. B1.1b. Profesor       Der Bus kommt von der Schule.     Sie nimmt ihre Kreditkarte aus der Tasche.     Er nimmt die Milchflasche aus dem Kühlschrank. Nota: Er nimmt die Milchflasche vom Kühlschrank (significa que la botella estaba encima).     Er nimmt ein wenig Geld von seinem Vater.     Er nimmt das Geld von mir.     Er kommt gerade von der Arbeit.     Das Auto war ein tolles Geschenk von seinem...

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126.- Business english vocabulary. C1. Video.

  https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2021/11/videoplayback-11.mp4

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119.- Woher? Von vs aus. ¿De dónde vienes..? B1. B2. Video.

  https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2021/11/videoplayback-9.mp4

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113.- Vocabulario Cocina, alimentos. A2. B2. Vídeo.

  https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2021/11/videoplayback-8.mp4

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112.- Comidas y bebidas. A2

Español-Deutsch aceite – Öl aceituna –  Olive (-n) agua –  Wasser aguacate Avocado (-s) ajo –  Knoblauch (-zehen) almendra –  Mandel (n) almeja –  Muschel (-n) alubia –  Bohne (-n) arroz –  Reis atún –  Thunfisch avellana –  Haselnuss (¨e) azúcar –  Zucker guisante –  / s Erbse (-n) bebida –  Getränk (-e) berenjena –  Aubergine (-n) broccoli –  Brokkoli (-s) cacahuete –  Erdnuss (¨e) cacao –  Kakao café – ...

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118.- Verbos que rigen acusativo en alemán B1. Zumachen

  Zumachen cerrar   Cierra la puerta   Cerrad la puerta   Cierren la puerta   Maria cierra tu ventana por favor   Tú cierras nuestra tienda hoy

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117.-Verbos que rigen acusativo en alemán B1. Wiederholen

  Wiederholen repetir     Repite la pregunta   Repetid la pregunta   Repitan la pregunta   No lo repito más   Nosotros repetimos los ejercicios  

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116.- Verbos que rigen acusativo en alemán B1. Waschen

  Waschen lavar     Lava tu coche   Lavad vuestro coche   Laven su coche (ella)   Yo lavo tu ropa   Ella lava vuestra fruta  

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115.- Verbos que rigen acusativo en alemán B1. Vorbereiten

  Vorbereiten preparar, organizar, hacer preparativos   Prepara la cena   Preparad la cena   Preparen la cena   Hemos preparado la merienda   Mis tíos preparan su viaje  

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114.- Verbos que rigen acusativo en alemán B1. Verstehen

  Verstehen: comprender, entender     Entiéndeme   Entendedme   Entiéndanme   Yo no entiendo nada   Ella entiende alemán  

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113.- Verbos que rigen acusativo en alemán B1. Verlieren

  Verlieren perder, objetos, competiciones, apuestas     Piérdete   Perdeos   Piérdanse   Tú pierdes mis cosas   Ellos siempre pierden las apuestas  

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112.- Verbos que rigen acusativo en alemán B1. Verkaufen

  Verkaufen. Vender     Vende tu coche viejo   Vended vuestro coche viejo   Vendan su coche viejo   Allí venden manzanas rojas   Ella vende su casa  

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111.- Verbos que rigen acusativo en alemán B1. Vergessen

  Vergessen olvidar     Olvídalo   Olvidadlo   Olvídenlo   Ella olvida rápidamente   Él no la olvida  

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110.- Verbos que rigen acusativo en alemán B1. Unterstützen

  Unterstützen: apoyar.   Apóyame   Apoyadme   Apóyenme   Yo te apoyo   Ellos apoyan a sus familias

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109.- Verbos que rigen acusativo en alemán B1. Überreden

  Überreden : hacerle cambiar de opinión, convencer a alguien.     Convénceme   Convencedme   Convénzanme Él me convenció   Ellos te convencerán  

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108.- Verbos que rigen acusativo en alemán B1. Trinken

  Trinken beber     Bebe agua   Bebe agua   Beban agua   Yo bebo café todas las mañanas   Mis tíos beben cerveza  

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107.- Verbos que rigen acusativo en alemán B1. Tragen

  Tragen: llevar puesto (ropa, accesorios     Lleva una camisa blanca   Llevad una camisa blanca   Lleven una camisa blanca   Yo llevo unos vaqueros   Mi abuelo lleva sombrero en verano  

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106.- Verbos que rigen acusativo en alemán B1. Suchen

  Suchen Buscar     Busca la información   Buscad la información   Busquen la información   Quien busca, encuentra   Busquemos otra solución  

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105.- Verbos que rigen acusativo en alemán B1. Stören

  Stören molestar.     Molesta a tus padres   Molestad a vuestros padres   Molesten a sus padres   Eva molesta en clase   Mis primos molestan siempre  

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104.- Verbos que rigen acusativo en alemán B1. Spielen

  Spielen : jugar, tocar un instrumento, poner un aparato y que suene     Toca el piano   Tocad el piano   Toquen el piano   Yo pongo la radio   Ellos juegan al fútbol  

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103.- Verbos que rigen acusativo en alemán B1. Sehen

  Sehen ver     Ve esto   Ved esto   Vean esto   Yo veo la salida   Tú ves la entrada  

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102.- Verbos que rigen acusativo en alemán B1. Schließen

  Schließen cerrar     Cierra los ojos   Cerrad lo ojos   Cierren los ojos   Ella cierra a las nueve   Ellos cierran la puerta  

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101.- Verbos que rigen acusativo en alemán B1. Putzen

Putzen: limpiar.   Limpia tu habitación   Limpiad vuestra habitación   Limpien su habitación   Ella limpia muy bien   Nosotros limpiamos a menudo  

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100.- Verbos que rigen acusativo en alemán B1. Nennen

  Nennen: nombrar     Nombra dos ciudades europeas   Nombrad dos ciudades europeas   Nombren dos ciudades europeas   Tú nombras a tu madre   Vosotros nombráis a los ganadores  

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99.- Verbos que rigen acusativo en alemán B1. Nehmen

  Nehmen ; tomar(comida, bebida, medicinas)+ (transporte público)     Toma el autobús rojo   Tomad el autobús rojo   Tomen el autobús rojo   Pedro toma sus medicinas   María toma el café caliente  

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98.- Verbos que rigen acusativo en alemán B1. Machen

  Machen. Hacer, elaborar     Haz tu cama   Haced vuestra cama   Hagan su cama   Yo hago tu compra   Ella hace los deberes  

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97.-Verbos que rigen acusativo en alemán B1. Lösen.

  Lösen: solucionar, resolver     Soluciona el problema   Solucionad el problema   Solucionen el problema   Mi madre soluciona todo   Mi padre soluciona mis problemas  

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96.- Verbos que rigen Acusativo Besuchen B1.1.

  Besuchen. Pasar a ver, visitar, ir a ver, ir a pasar un rato juntos.     Pásate a verme cuando quieras.   Fui a ver a su padre (de ella) la semana pasada porque estaba enfermo   Pásate a ver a su madre (de ella)     Fui a ver a su madre (de él) la semana pasada.   Ayer fui a ver a mi tía.   Mis padres vinieron ayer a...

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95.- Verbos que rigen acusativo en alemán B1. Aufmachen

  Aufmachen: abrir + Akkusativ.       Abre la puerta por favor.   Abre su carpeta negra (de ella).   Abre su bolso nuevo (de ella)   Abre su maleta grande (de ella)   Abre su habitación (de ella)   Abre su libro de Matemáticas (de ella)   Abre su ventana grande (de ella)   Abre su armario (de ella)   Abre su coche (de ella)   Cambiarlo todo a sein—- poseedor masculino 3ª singular.   Sujeto Thomas + verbo en pasado   Thomas abrió su carpeta negra (de...

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94.- Verbos que rigen acusativo en alemán B1. Anrufen

  Anrufen: llamar (por teléfono)+ Akkusativ.     Llámame.   Llama a tu madre.   Llama a su madre (de ella)   Llama a su madre (de él)   Llama a tus abuelos   Llamad a vuestros abuelos.   Llámanos mañana.   Llama a su profesor (de ella)   Llama a su profesor (de él)   Llama a su profesora (de ella)   Llama a su profesora (de él)    

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93.- Verbos que exigen dativo en alemán. gehören2

  Verbos que rigen dativo en alemán • gehören= pertenecer, ser de…:     Zu gehören Das Bild gehört mir- El cuadro es mío.   La casa grande es de una señora de Japón.   La falda azul es de mi hermana pequeña.   El jersey negro es de mi hermano mayor.   ¿De quién es el pantalón gris?   El coche blanco es de mi abuelo.   ¿De quién es el cuaderno?   La camisa azul es de mi padre y la blusa roja es de mi...

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92.- Verbos que exigen dativo en alemán. gehören

  Verbos que rigen dativo en alemán • gehören= pertenecer, ser de…:     Zu gehören Das Bild gehört mir- El cuadro es mío.   El cuaderno verde es de mi prima.     ¿De quién es el móvil?   El móvil blanco es de mi hermana.   ¿De quién es la bici?   La bicicleta roja es de mi hermano.   ¿De quién es el bolígrafo?   El bolígrafo azul es de mi madre y el rojo es de mi...

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91.- Verbos dativo en alemán helfen

  Verbos que rigen dativo en alemán helfen   helfen – ayudar: Kannst du mir bitte helfen? ¿Me puedes ayudar, por favor? ¿Me ayudas? ¿Me puedes ayudar? Kannst du mir bitte helfen? ¿Puedes ayudar a mi hija? ¿Te puedo ayudar? ¿Le puedo ayudar? (a Vd.) Les voy a ayudar. (a ellos) Le ayudé mucho. (A él) Me has ayudado mucho. Gracias. Siempre has ayudado mucho a su hija (de ella). Gracias. Has ayudado mucho a su hija.(de él)

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106.- Plural 23.

Escriba las siguientes frases en plural:   Mein Bruder spielt Tennis.   Der Mann spricht mit der schönen Frau.   Das Fenster und die Tür steht offen.   Der Hund spielt mit der Katze.   Das Kind hat ein altes Buch gefunden.   Das Haus hat eine schöne rote Tür.   Meine Freundin liebt ihren Hund.   Unser Lehrer isst einen roten Apfel.   In der Schule arbeitet ein intelligenter Lehrer.   In dem Garten wäscht ein...

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105.- Plural 22.

Los plurales ¿Correcto o incorrecto?   Singular   Plural Richtig Falsch Korrekte Form der Kurs   die Kursen der Satz   die Satze das Haus   die Hauser das Zimmer   die Zimmer die Regel   die Regels die Frage   die Fragen die Frau   die Fräu die Schwester   die Schwester die Medaille   die...

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104.- Plural 21.

Plural con casos especiales   Terminación -nen   die Studentin   Terminación -se   das Erlebnis   Cambio de -um > -en   das Aquarium   Cambio de -a > -en   das Thema   Ahora traduce al alemán estas frases:   Mis amigas van al cine esta noche.   Los museos siempre están llenos.   Las empresas cerraron.   Sus profesoras son simpáticas.   Los institutos públicos son mejores. Ahora pasarlas todas a...

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103.- Plural 20.

Plural con terminación -s   Palabras extranjeras.   der Krimi, das Auto…     Ahora traduce al alemán estas frases:     Las radios están muy altas.     Las oficinas están cerradas.     Yo duermo en hoteles.     Estos sofás son muy cómodos.     Los casinos ganan mucho dinero.     Ahora pasarlas todas a...

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102.- Plural 19.

Plural con terminación -(e)n   Sustantivos femeninos y masculinos de la n-Deklination.   die Familie, der Student…     Ahora traduce al alemán estas frases:     Las lámparas no funcionan.     Los relojes se rompieron.     Las universidades son caras.     Mis tías me quieren.     Las fábricas abren a las siete.     Ahora pasarlas todas a...

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101.- Plural 18.

Plural con terminación -er (con cambio vocálico)   das Dorf, der Gott…     Ahora traduce al alemán estas frases:     Las casas tienen puertas y ventanas rosas.     Los libros son caros.     Los hombres juegan al fútbol.     Sus asignaturas son aburridas.     Los países europeos son pequeños.     Ahora pasarlas todas a...

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90.- Verbos que exigen dativo en alemán B1. weh tun

Verbos que rigen dativo en alemán • weh tun – doler:   Me quedo en casa. Me duele la cabeza. Ich bleibe zu Hause. Der Kopf tut mir weh. Weil Ich bleibe zu Hause weil der Kopf mir weh tut.   Ahora tú   Me duele el brazo. No juego al baloncesto   A mi profesor le duele la tripa. No hay clase de Matemáticas.   A mi padre le duele la tripa. No va al trabajo.   A mi primo le duele la pierna. No juega al fútbol.   A mi prima le duele el pie. No va a tu fiesta.   Mi tía no va al restaurante. Le duele...

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89.- Verbos que exigen dativo en alemán B1 schmecken

Verbos que rigen dativo en alemán   schmecken – gustar, saber bien, estar rico (sabor, algo que estás comiendo o has comido) no se refiere a si te gusta en general, que sería “mögen” tampoco se refiere si te gusta un libro una película,,, que sería gefallen (te gusta esa película… es con el verbo “ gefallen” ,,, no me la voy a comer…)   estoy tomando el famoso Caffee Kuchen con una amiga en una cafetería y me está gustando el trozo de tarta/pastel que estoy tomando… entonces diría   Der Kuchen...

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13.- Verbos en pasado 4. A1.2. Netzwerk. A1.2 Wir A2. Modul 5. Lektion 3

volver a Ejercicios alemán A1.2         Verbos en pasado 4. A1.2. Netzwerk. A1.2 Wir A2. Modul 5. Lektion 3       Schreiben Sie Sätze im Perfekt. A1.2 Beispiel: Jane macht eine Europareise. Jane hat eine Europareise gemacht. Jane studiert in den USA Wirtschaftswissenschaften. Nach dem Studium reist sie durch Europa. Sie bleibt fünf Tage in Paris. Dort sieht sie den Eiffelturm und den Montmatre. Sie lernt einen französischen Studenten kennen. Er lädt sie zum Mittagessen ein. Am nächsten Tag fährt Jane nach...

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12.- Verbos en pasado 3. A1.2. Netzwerk. A1.2 . Wir A2. Modul 5. Lektion 3

volver a Ejercicios A1.2       Verbos en pasado 3. A1.2. Netzwerk. A1.2 . Wir A2. Modul 5. Lektion 3       Repaso verbos con 2 complementos: 1 dativo y otro acusativo. Aufgabe: Tarea: Pasar todas estas frases al pasado.   Martina hat Geburstag.     Ihr Vater schenkt ihr einen Teddybär.   Ihre Mutter schenkt ihr eine Halskette.   Ihre Großeltern schenken ihr ein Fahrrad.   Ihr Onkel Uli schenkt ihr einen Anorak.   Ihre Tante Eva schenkt ihr einen...

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11.-Verbos en pasado 2. A1.2. Netzwerk. A1.2 . Wir A2. Modul 5. Lektion 3

volver a ejercicios A1.2     Verbos en pasado 2. A1.2. Netzwerk. A1.2 . Wir A2. Modul 5. Lektion 3       Repaso verbos con 2 complementos: 1 dativo y otro acusativo. Aufgabe: Tarea: Pasar todas estas frases al pasado.     Carla gibt mir ihre Telefonnummer.   Mein Vater ist in der Schweiz. Er bringt mir eine Uhr.   Uli zeigt seiner Freundin sein neues Handy.   Marta zeigt dem Lehrer ihre Hausaufgaben.   Der Kellner bringt der Frau einen Kuchen mit Erdbeeren und Sahne.   Ich...

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10.-Verbos en pasado 1. A1.2. Netzwerk. A1.2 . Wir A2. Modul 5. Lektion 3

volver a Ejercicios alemán A1.2       Verbos en pasado 1. A1.2. Netzwerk. A1.2 . Wir A2. Modul 5. Lektion 3       Pasar todas estas frases al pasado.     Carla isst am Freitag mit ihrem Freund zu Abend.   Michael geht am Dienstag mit seiner Freundin ins Restaurant.   Uli geht am Mittwoch mit seiner Schwester ins Kino.   Marta ruft am Donnerstag ihren Opa an.   Martina lädt am Samstag ihren Freund zu einer Pizza ein.   Ich rufe dich am Sonntag an.   Petra und...

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84.- Verbos irregulares. 1. Repaso. Rellenar huecos. B1.2.

Verbos irregulares. 1. Repaso. Rellenar huecos. B1.2.   1.Setzt ein:rellena los huecos Pon todas las frases en pasado.   Susanne ____ (sitzen) auf dem großen Balkon und ____ (lesen) ein interessantes Buch.   Sie ____ sich ___ (ausruhen) und ____ (genießen) ihren freien Tag.   Sie ____ (vergessen) den alltäglichen Stress und ___ kurz ____...

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84.-Verbos irregulares. 1. Repaso. Rellenar huecos. B1.2.Profesor

  Verbos irregulares. 1. Repaso. Rellenar huecos. B1.2.Profesor   1.Setzt ein:rellena los huecos Pon todas las frases en pasado.     Susanne sitzt (sitzen) auf dem großen Balkon und liest (lesen) ein interessantes Buch.   Sie ruht sich aus (ausruhen) und genießt (genießen) ihren freien Tag.   Sie vergisst (vergessen) den alltäglichen Stress und schläft kurz ein...

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125.- English idioms related to work.

  https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2021/11/videoplayback-7.mp4   1- Learn/Know The Ropes Meaning: learn/know how to do something This comes from a sailing or nautical type of reference because ropes are something we use when people are sailing.  When people sail on yachts and boats, they have to tie up the boat in a certain way. They have to pull certain ropes to get the sails to move. So to learn the ropes is when you’re trying to learn how to sail. We use this now in a reference to job and work. So...

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9.- Material escolar y pronombres personales. Wir A1.2 Modul 3 Lektion 1.

volver a Ejercicios A1.2     Material escolar y pronombres personales. Wir A1.2 Modul 3 Lektion 1.       Traduce los diálogos. Übersetze ins Deutsche     Pepe: “¿Dónde está mi lápiz?”   Marta: “Yo no lo tengo”       Pepe: “¿Dónde está mi silla?”   Marta: “Yo no la tengo”         Pepe: “¿Dónde está mi bolígrafo?”   Marta: “Yo no lo tengo”       Pepe: “¿Dónde está mi libro?”   Marta: “Yo...

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132.- Morgen, morgen, morgens | Was ist der Unterschied?. B1. C2. Video.

  https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2021/11/Deutsch-lernen-_-Morgen-morgen-morgens-_-Was-ist-der-Unterschied_-.mp4

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186.- All that jazz.

  https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2021/11/171226_tews_all_that_jazz_download.mp3

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186.- All that jazz. PROFESOR.

https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2021/11/171226_tews_all_that_jazz_download.mp3   Summary What does Neil mean when he says his band had “long hair, loud guitars, even louder drums, leather… all that jazz!” Feifei and Neil teach you a musical phrase that’s not about music! Transcript Feifei Hello and welcome to The English We Speak. I’m Feifei. Neil And I’m Neil. Feifei And Neil –we have a musical expression… Do you like rock music? Neil Rock. Yeah I love it. Feifei Really? Neil When...

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124.- Ways to say therefore.

  Ways to say therefore   In line with Because of this As reported by Consequently Resulting from For this reason For as much as In consequence In that event As a result In as much as It follows that On account of On the grounds Accordingly Since Wherefore To that end Then Thus So Hence Thence End...

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100.- Plural 17.

Plural con terminación -er (sin cambio vocálico)   das Kind, der Leib…     Ahora traduce al alemán estas frases:     Los cuadros son grandes.     Estos son nuestros escudos.     Yo compro los huevos.     Las luces son brillantes.     Mis vestidos están sucios.     Ahora pasarlas todas a...

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99.- Plural 16.

Plural con terminación -e (con cambio vocálico)   der Zug, der Satz, die Hand…     Ahora traduce al alemán estas frases:     Los ratones son pequeños.     Las ciudades son bonitas.     Estas sillas están rotas.     Sus besos son dulces.     Los ríos están llenos.     Ahora pasarlas todas a...

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98.- Plural 15.

Plural con terminación -e (sin cambio vocálico)   der Tag, der Tisch, das Problem…     Ahora traduce al alemán estas frases:     Las películas son divertidas.     Los perros ladran.     Yo escribo cartas.     Estos son mis regalos.     Las mariposas son rojas.     Ahora pasarlas todas a...

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97.- Plural 14.

Sin terminación de plural (con cambio vocálico)   Sustantivos acabados en -er, -el, -en con cambio vocálico en la raíz.   der Apfel, die Mutter…     Ahora traduce al alemán estas frases:     Los jardines son verdes.     Nuestros abrigos están mojados.     Los hermanos juegan en el parque.     Las hijas son guapas.   Los padres beben cerveza.     Ahora pasarlas todas a...

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96.- Plural 13.

Sin terminación de plural (sin cambio vocálico) Pertenecen a este grupo los sustantivos acabados en -er, -el, -en, -chen, -lein. der Spiegel, das Fenster, der Wagen, das Mädchen, das Fräulein… Ahora traduce al alemán estas frases. Los alumnos son altos.   Los conductores son rápidos.   No encuentro mis maletas.   Los profesores leen en voz alta.   Los exámenes son difíciles. Ahora pasarlas todas a...

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95.- Plural 12.

Escriba las siguientes frases en plural: Mein Bruder spielt Tennis.       Der Mann spricht mit der schönen Frau.       Das Fenster und die Tür steht offen.       Der Hund spielt mit der Katze.       Das Kind hat ein altes Buch gefunden.

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94.- Plural 11.

Escriba las siguientes frases en plural: Mein Bruder spielt Tennis.       Der Mann spricht mit der schönen Frau.       Das Fenster und die Tür steht offen.       Der Hund spielt mit der Katze.       Das Kind hat ein altes Buch gefunden.       Das Haus hat eine schöne rote Tür.       Meine Freundin liebt ihren Hund.       Unser Lehrer isst einen roten Apfel.       In der Schule arbeitet ein intelligenter...

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93.- Plural 10.

Los plurales ¿Correcto o incorrecto?   Singular Plural Richtig Falsch Korrekte Form der Kurs die Kursen der Satz die Satze das Haus die Hauser das Zimmer die Zimmer die Regel die Regels die Frage die Fragen die Frau die Fräu die Schwester die Schwester die Medaille die...

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92.- Plural 9.

Plural con casos especiales Terminación -nen die Studentin Terminación -se das Erlebnis Cambio de -um > -en das Aquarium Cambio de -a > -en das Thema Ahora traduce al alemán estas frases: Mis amigas van al cine esta noche.     Los museos siempre están llenos.     Las empresas cerraron.         Sus profesoras son simpáticas.     Los institutos públicos son mejores. Ahora pasarlas todas a...

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91.- Plural 8.

Plural con terminación -s Palabras extranjeras. der Krimi, das Auto… Ahora traduce al alemán estas frases: Las radios están muy altas.     Las oficinas están cerradas.     Yo duermo en hoteles.     Estos sofás son muy cómodos.     Los casinos ganan mucho dinero.     Ahora pasarlas todas a...

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90.- Plural 7.

Plural con terminación -(e)n Sustantivos femeninos y masculinos de la n-Deklination. die Familie, der Student… Ahora traduce al alemán estas frases: Las lámparas no funcionan.     Los relojes se rompieron.     Las universidades son caras.     Mis tías me quieren.     Las fábricas abren a las siete.     Ahora pasarlas todas a...

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89.- Plural 6.

Plural con terminación -er (con cambio vocálico) das Dorf, der Gott… Ahora traduce al alemán estas frases: Las casas tienen puertas y ventanas rosas.     Los libros son caros.     Los hombres juegan al fútbol.     Sus asignaturas son aburridas.     Los países europeos son pequeños.     Ahora pasarlas todas a...

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88.- Plural 5.

Plural con terminación -er (sin cambio vocálico) das Kind, der Leib… Ahora traduce al alemán estas frases: Los cuadros son grandes.     Estos son nuestros escudos.     Yo compro los huevos.     Las luces son brillantes.     Mis vestidos están sucios.     Ahora pasarlas todas a...

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87.- Plural 4.

Plural con terminación -e (con cambio vocálico) der Zug, der Satz, die Hand… Ahora traduce al alemán estas frases: Los ratones son pequeños.     Las ciudades son bonitas.     Estas sillas están rotas.     Sus besos son dulces.     Los ríos están llenos.     Ahora pasarlas todas a...

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86.- Plural 3.

Plural con terminación -e (sin cambio vocálico) der Tag, der Tisch, das Problem… Ahora traduce al alemán estas frases: Las películas son divertidas.     Los perros ladran.     Yo escribo cartas.     Estos son mis regalos.     Las mariposas son rojas.     Ahora pasarlas todas a...

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85.- Plural 2.

Sin terminación de plural (con cambio vocálico) Sustantivos acabados en -er, -el, -en con cambio vocálico en la raíz. der Apfel, die Mutter… Ahora traduce al alemán estas frases: Los jardines son verdes.     Nuestros abrigos están mojados.     Los hermanos juegan en el parque.     Las hijas son guapas. Los padres beben cerveza.     Ahora pasarlas todas a...

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84.- Plural 1.

Sin terminación de plural (sin cambio vocálico) Pertenecen a este grupo los sustantivos acabados en -er, -el, -en, -chen, -lein. der Spiegel, das Fenster, der Wagen, das Mädchen, das Fräulein… Ahora traduce al alemán estas frases. Los alumnos son altos.   Los conductores son rápidos.   No encuentro mis maletas.   Los profesores leen en voz alta.   Los exámenes son difíciles. Ahora pasarlas todas a...

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84.- Plural 1

Sin terminación de plural (sin cambio vocálico) Pertenecen a este grupo los sustantivos acabados en -er, -el, -en, -chen, -lein. der Spiegel, das Fenster, der Wagen, das Mädchen, das Fräulein… Ahora traduce al alemán estas frases. Los alumnos son altos.   Los conductores son rápidos.   No encuentro mis maletas.   Los profesores leen en voz alta.   Los exámenes son difíciles. Ahora pasarlas todas a...

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8.- Frases hechas en español.

15 frases hechas muy comunes en español.     1. Tener algo en la punta de la lengua Querer decir algo pero sin poder acordarse de ello.       2. Tomar el pelo Burlarse de una persona.       3. Quedarse con la boca abierta Sorprenderse por algo.       4. Pasar la noche en blanco No dormir.     5. Perder la cabeza Volverse loco.     6. Costar un ojo de la cara Ser muy caro.       7. Echar una mano Ayudar a alguien.         8. Matar...

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111.- Ich bin im 3. Stock, auf dem Dach.. B1.2 video.

    https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2021/11/ich-bin-im-3.-Stock-auf-dem-Dach-im-Erdgeschoss-an-der-Strase-an-der-Strase-über-die-Strase-geh.mp4

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123.- At the end vs. In the end. B2. First Certificate.

  At vs. In the end     At the end + of + noun: los últimos momentos antes de que algo termine   Suelo ir de vacaciones a final de año. I usually go on holiday at the end of the year.    Expression: al fin y al cabo: At the end of the day, it isn’t your problem.       In the end + action: el resultado final o finalmente   Al final, todos nos fuimos a casa. In the end, we all went...

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1.- Ich werde Deutschland verlassen. C1. Video.

  https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2021/11/Ich-werde-Deutschland-verlassen-_-Like-Germans-_-Deutsch-lernen-mit-Dialogen-1.mp4

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11.- Completa estas frases sobre el tiempo utilizando hay, hace o está. B1

  Completa estas frases sobre el tiempo utilizando hay, hace o está.      _____calor. ____lloviendo. ____nubes. ____chispeando. _____niebla. _____diluviando. _____muy mal tiempo. _____nublado. _____frío. _____nevando. _____granizando. _____viento. _____buen tiempo. _____nubes y claros. _____una tormenta. _____soleado: (no se usa “nunca”) Sin embargo:   ______ sol. Es una expresión muy útil. _____muchísimo...

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30.- When should we use /z/ for ’s’ endings?

volver a Pronunciación en inglés   https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2021/11/m6BKtf11I00ObTkI.mp4

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111.- Alemán en la vida cotidiana | Mi rutina diaria y mi trabajo.

  https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2021/11/Deutsch-im-Alltag-_-Mein-Tagesablauf-und-meine-Arbeit.mp4

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64.- Adjectives + Prepositions. Ejercicio de repaso. A2. PROFESOR.

1. Tom’s very keen _____ sailing. (in, of, on)   2. The children are busy _____ their homework. (at, in, with)   3. Bryan is frightened _____ clowns. (about, of, with)   4. Sugar is bad _____ your teeth. (for, of, with)   5. I’m quite bad _____ maths. (about, at, of)   6. You got the job? That’s wonderful! I’m so proud _____ you! (about, of, with)   7. I don’t think that dress is suitable _____ your sister’s wedding. (for, of, to)   8. The children are excited ____ going on...

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64.- Adjectives + Prepositions. Ejercicio de repaso. A2.

    1. Tom’s very keen _____ sailing. (in, of, on)   2. The children are busy _____ their homework. (at, in, with)   3. Bryan is frightened _____ clowns. (about, of, with)   4. Sugar is bad _____ your teeth. (for, of, with)   5. I’m quite bad _____ maths. (about, at, of)   6. You got the job? That’s wonderful! I’m so proud _____ you! (about, of, with)   7. I don’t think that dress is suitable _____ your sister’s wedding. (for, of, to)   8. The children are excited...

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131.- Ich gehe, fahre, fliege. A2. B1.

   

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122.- Job idioms. C1. Video.

  https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2021/11/12-Job-Idioms-and-phrases-in-English-_-Study-English-advanced-level.mp4             1-  learn/know the ropes Meaning: learn/know how to do something  This comes from a sailing or nautical type of reference because ropes are something we use when people are sailing.   When people sail on yachts and boats they have to tie up the boat in a certain way. They have to pull certain ropes to get the sails to move. So to learn the ropes is...

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110.- Leiden an, leiden unter. B2.

  https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2021/11/Deutsch-lernen-_-leiden-an-_-leiden-unter-_-Was-ist-der-Unterschied_-_-Wortschatz-_-typische-Fehler.mp4

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121.- Diferencias de uso: ZERO vs O (oh) vs NIL

  DIFERENCIAS DE USO ENTRE ZERO vs 0 (oh) vs NIL             ZERO O (oh) NIL     –       Significa “cero”     –       – Se utiliza para mencionar el número cero “0” (en matemáticas, en contextos científicos o económicos, etc).         –       Significa ”cero”.   –       En inglés británico, se utiliza para mencionar el número cero “0” cuando deletreamos los números como parte de una...

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83.- Unterschied | vermissen – verpassen . B2

  https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2021/10/Unterschied-_-vermissen-verpassen-_-Deutsch-lernen-_-Wortschatz-_-Vokabeln-_-Top-10-Fehler-_-A2-C1.mp4         En vocabulario alemán vermissen: to miss Part of speech: verb         Example sentence:         Ich vermisse es, einen Garten zu haben. Echo de menos tener jardín.         Sentence meaning: I miss having a...

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182.- Will for super advanced. C1 C2.

    https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2021/10/5-Ways-We-use-WILL-as-a-Present-Tense-She-WILL-be-sleeping-NOW.mp4

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83.- Perfekt. Wo wohin. Trennbare Verben. Wir. B1.2. Modul 8. Lektion 1. Video.

volver a Ejercicios alemán B1.2       https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2021/10/Deutsch-lernen-_-Kommen-Sie-nicht-zu-spät-zum-Deutschkurs-_-Akkusativ_Dativ.mp4

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181.- Subjunctive in English. Video. C1.C2.

  https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2021/10/How-to-Use-The-SUBJUNCTIVE-in-English_-Everything-You-always-Wanted-to-Know.mp4

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58.- Modality. C1. Advanced. Video

  https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2021/10/The-Most-Important-English-Grammar-Lesson-you-will-Ever-Have-MODALITY.mp4

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75.- Präpositionen. Einsetzen. Rellenar huecos. B2. Profesor.

  Präpositionen. Einsetzen. Rellenar huecos. B2. Profesor.       Vor/seit   Vor einer Stunde ist er zurückgekommen.   Seit einer Stunde warte ich auf ihn.       An /neben   Die Tasche steht neben dem Schreibtisch   Der große Koffer steht an der Wand       auf /über   Ein Hubschrauber (Helikopter) fliegt gerade über unserem Haus.   Der Rettungshubschrauber landet auf dem Dach des Krankenhauses.       auf /an   An deinen Schuhen...

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82.- Um zu Repaso 1. Wir B1. Modul 7. L3. B1.2

volver a Ejercicios B1.2     Um zu Repaso 1. Wir B1. Modul 7. L3. B1.2     Petra se va mañana a Marbella para ver a su madre.   Martin quiere encontrar un trabajo mejor para ganar más dinero   Tu jefa le llamó anteayer a mi jefe para darle las gracias por su informe   El Sr. Bauer voló a Berlín para estar hoy en la...

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120.- Ways to say I want.

Ways to say I want.     https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2021/10/videoplayback-6.mp4     I Wish Examples: I had a euro for every time somebody asked me for an English lesson. I wish I could go out later but it’s very wet.       I Hope Examples: I hope that you will be able to come back soon. I hope to sign up for university in the next few months.       I Long For When you long for something, it means literally that you have wanted it for a very long time. Example: I long...

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82.- Meine Freundin hat ein Geheimnis

  https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2021/10/Meine-Freundin-hat-ein-Geheimnis-_-Like-Germans-_-Deutsch-lernen-mit-Dialogen.mp4

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83.- VACIO

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81.- Nebensatz mit dass 1. B1.1a. Wir B1 Modul 7. Lektion 1.Profesor

¿Estás segura de que Johannes tiene novia? Bist du sicher, dass Johannes eine Freundin hat?   Marta me ha contado, que vio a Johannes ayer con una chica en el cine. Marta hat mir erzählt, dass sie Johannes mit einem Mädchen im Kino gesehen hat.   También me ha dicho que él estaba muy nervioso. Sie hat mir auch gesagt, dass er sehr nervös war.   ¿Y qué más te ha contado? Und was noch hat sie dir erzählt?   Marta cree que a él le gusta esa chica. Marta glaubt, dass dieses Mädchen ihm...

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81.- Ejercicio de vocabulario 6.

Traduzca las siguientes frases: El libro está a disposición.       Mi novio es fiel.       Ella hizo algo impensable.       El cantante no tiene voz.       Tu problema no es lógico.       Este sistema no funciona.       Tenemos que elegir.       El canciller llegó tarde.       Tienes que repartirlo.       ¿Qué significa convencimiento?         Por un lado te...

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80.- Ejercicio de vocabulario 5.

Traduzca las siguientes frases: La canguro no vendrá esta noche.       La sangre no es azul       Soy muy tolerante.       Georg conduce rápido.       Él lo descubrió.       ¡Mira un ovni!       El padre recoge todos los días a su hija de la guardería.       Hoy no fui al templo.       ¿Vas todos los días a la iglesia?       Si veo sangre me mareo.         Te...

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79.- Ejercicio de vocabulario 4

Traduzca las siguientes frases: Llegaremos aproximadamente a las diez y media.       Me parece raro que no haya llegado, es muy puntual.       La situación fue muy desagradable.       Estoy ocupado, llámame más tarde.       El doctor le recetó jarabe para la tos.       Me fui deprimida.       Yo no necesito practicar.       ¡Mala suerte!       Si le ves…¿le saludarás?       ¿Por...

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78.- Ejercicio de vocabulario 3.

Traduzca las siguientes frases: De esta manera es más rápido.       Por regla general estudio, pero hoy no tengo ganas.       No seas tan impaciente.       Es verdad que estoy enamorada de tí.       El contrato fue firmado el mes pasado.       Mi compañero era muy trabajador.       Este examen es muy difícil, no entiendo nada.       La pasión es muy importante ¿tú qué opinas?       ¿Qué instrumento...

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77- Ejercicio de vocabulario 2.

Traduzca las siguientes frases: Estoy orgulloso de tí.       El león es un animal peligroso.       Ella cayó desmayada.       Maria me dijo que piensa que mi tío es muy creativo.       Su prima es detective.       Me gustan los chicos rubios, son más guapos.       Él me salvó la vida.       El puente está demasiado lejos y no tenemos coche ni carnet de conducir.       Tienes razón, no lo volveré a...

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76.- Ejercicio de vocabulario 1

Traduzca las siguientes frases: ¡Evidentemente!       Me siento inseguro.       Me gusta hacer snowboard.       Nuestra especialidad es la sopa.       Klaus ganó la lotería.       Los habitantes son simpáticos.       La agencia de viajes está abierta.       Necesitas una visa.       El viaje es la semana que viene.         Perdí la maleta.       Por suerte...

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81.- Repaso verbos separables. B1.2. Video

volver a Ejercicios B1.2 alemán   https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2022/05/Trennbare-Verben-_-anrufen-aufwachen-umziehen-abfahren-aufräumen….mp4

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80.- Das oder dass. 1. B1. 2.

  Das oder dass. 1. B1.     Los geht ́s! Setzte “das” oder “dass” ein. Du bist dir nicht ganz sicher?       1.Ich will nicht, ______du jedes Mal zu spät zur Schule kommst.   2._____Mädchen, ______gerade so lustig tanzt, ist meine kleine Cousine.   3._____du mir damals so geholfen hast, werde ich dir nie vergessen.   4.Ich freue mich, dir sagen zu dürfen, ______du mit ins Skilager darfst.   5. Weil du heute so fleißig warst, habe ich dir_____ Eis mitgebracht, _____du...

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75.- Präpositionen. Einsetzen. Rellenar huecos. B2.

    Präpositionen. Einsetzen. Rellenar huecos. B2.         vor/seit   ___ ein__ Stunde ist er zurückgekommen.   ___ein__ Stunde warte ich auf ihn.       an /neben   Die Tasche steht ___     ___ Schreibtisch   Der große Koffer steht _______ Wand       auf /über   Ein Hubschrauber (Helikopter) fliegt gerade ____ unser___ Haus.   Der Rettungshubschrauber landet auf ____       auf /an   ___ dein__ Schuhen klebt noch...

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180.- How to use the words ‘because’, ‘as’ and ‘since’ to give reasons.

    https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2021/10/kScYqFHh3HllcbHd.mp4

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74.- Präpositionen. Angabe eines Grundes mit aus oder vor. B2. PROFESOR.

  Präpositionen. Angabe eines Grundes mit aus oder vor. B2. Profesor.       1.Er schrie vor Schmerzen, weil er gerade einen Golfball ans Bein bekommen hat.     2.Nach diesem anstrengenden Arbeitstag musste er vor Frust eine ganze Tafel Schokolade essen.     3.Schon wieder war der Computer kaputt. Er war wieder einmal außer sich vor Wut.     4.Er hat sein gesammtes Geld verloren. Ich habe ihm aus Gutmütigkeit 3.000 € geschenkt.     5.Der neue Film war so spannend, dass ich...

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74.- Präpositionen. Angabe eines Grundes mit aus oder vor. B2.

  Präpositionen. Angabe eines Grundes mit aus oder vor. B2.     1.Er schrie ___ Schmerzen, weil er gerade einen Golfball ans Bein bekommen hat.     2.­­­­ Nach diesem anstrengenden Arbeitstag musste er ____ Frust eine ganze Tafel Schokolade essen.     3. Schon wieder war der Computer kaputt. Er war wieder einmal außer sich ____ Wut.     4.Er hat sein gesammtes Geld verloren. Ich habe ihm ___ Gutmütigkeit 3.000 € geschenkt.     5. Der neue Film war so spannend, dass ich während...

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79.- Präpositionen. Ein alter Mann..B1.2. Repaso.

  Präpositionen. Ein alter Mann..B1.2. Repaso.     Ein alter Mann aus München hat alte Fotos in seinen Hände. Dabei erinnert er sich an seine Jugend.     ___ dem Kiosk habe ich mir jeden Tag die Zeitung geholt, ___ der Besitzer den Kiosk verkaufen musste.     ___ dem Fußballplatz hat unsere Mannschaft oft gewonnen und natürlich ab und zu auch verloren.     ___ dem Olympiaturm war ich nur zweimal, aber ___ dort hat man eine ganz tolle Aussicht.     ___ den Stufen ___ der Kirche hat sie...

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79.- Präpositionen. Ein alter Mann..B1.2. Repaso. Profesor.

  Präpositionen. Ein alter Mann..B1.2. Repaso. Profesor.     Ein alter Mann aus München hat alte Fotos in seinen Hände. Dabei erinnert er sich an seine Jugend.   An dem Kiosk habe ich mir jeden Tag die Zeitung geholt, bis der Besitzer den Kiosk verkaufen musste.   Auf dem Fußballplatz hat unsere Mannschaft oft gewonnen und natürlich ab und zu auch verloren.   Auf dem Olympiaturm war ich nur zweimal, aber von dort hat man eine ganz tolle Aussicht.   Auf den Stufen vor der Kirche hat sie mich zum erten Mal...

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Berliner Platz 4. zum Arbeitsbuchteil 2. Kapitel 7-12.

Pista 01: https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2021/10/01-Pista-01-64.mp3   Pista 02: https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2021/10/02-Pista-02-59.mp3   Pista 03: https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2021/10/03-Pista-03-57.mp3   Pista 04: https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2021/10/04-Pista-04-58.mp3   Pista 05: https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2021/10/05-Pista-05-56.mp3   Pista...

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Berliner Platz 4. zum Arbeitsbuchteil 1. Kapitel 1-6.

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Berlinez Platz 4. Lehrbuchteil 2. Kapitel 7-12.

Pista 01: https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2021/10/01-Pista-01-62.mp3   Pista 02: https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2021/10/02-Pista-02-57.mp3   Pista 03: https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2021/10/03-Pista-03-55.mp3   Pista 04: https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2021/10/04-Pista-04-56.mp3   Pista 05: https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2021/10/05-Pista-05-54.mp3   Pista...

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Berliner Platz 4. Lehrbuchteil 1. Kapitel 1-6.

Pista 01: https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2021/10/01-Pista-01-61.mp3   Pista 02: https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2021/10/02-Pista-02-56.mp3   Pista 03: https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2021/10/03-Pista-03-54.mp3   Pista 04: https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2021/10/04-Pista-04-55.mp3   Pista 05: https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2021/10/05-Pista-05-53.mp3   Pista...

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130.- Dessen- deren. B2.C1.

    Dessen- deren. B2.C1.   1º : dessen =whose= cuyo, cuya,   Dessen ist Genitv Sg. männlich Bsp.:   Der Mann, dessen Sohn tod ist, ist traurig.   Der Mann, dessen Frau tod ist, ist traurig.   Der Mann, dessen Baby tod ist, ist traurig.           2º. deren ist Genitiv Pl. männlich, weiblich und neutrum   Bsp,: Die Männer/Frauen/Pferde, deren Frauen tod sind, sind traurig. Außerdem ist deren noch Genitiv Sg weiblich Bsp.:   Die Frau, deren Sohn tod ist, ist...

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13.- Material escolar y pronombres personales. Wir A1.2 Modul 3 Lektion 1. Profesor.

volver a Ejercicios A1.2 Profesor       Material escolar y pronombres personales. Wir A1.2 LB: Modul 3 Lektion 1. Profesor   Traduce los diálogos. Übersetze ins Deutsche   Pepe: “¿Dónde está mi lápiz?” Wo ist mein Bleistift?   Marta: “Yo no lo tengo” Ich habe ihn nicht.   Pepe: “¿Dónde está mi silla?” Wo ist mein Stuhl?   Marta: “Yo no la tengo” Ich habe ihn nicht.   Pepe: “¿Dónde está mi bolígrafo?” Wo ist mein Kuli?   Marta: “Yo no lo tengo” Ich habe...

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12.-Gefallen 3 Netzwerk A.1.2 Lektion 8. Profesor.

Wie gefällt _________ meine neue Frisur? a) dich   b) du c) dir c) Wie gefällt _________ deine neue Frisur? a) deine Mutter   b) deiner Mutter b) Wie gefällt _________ deine neue Frisur? a) dein Freund   b) deinem Freund b) Wie gefällt _________ sein neues Büro? a) dein Vater b) deinen Vater c) deinem Vater c) Wie gefällt Carla _________   Frisur? a) ihre neue   b) ihrer neuen  a)   Wie gefällt _________ dein neuer Rock? a) deinen Freund   b) deinem Freund c) dein...

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185.- Throw shade. PROFESOR.

https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2021/10/200713_tews_throw_shade_download.mp3 Summary Has anyone you know been ‘throwing shade’ recently? Learn what this English expression means and how we use it. Also, you can find out why Feifei has been throwing shade at Roy in the English We Speak! Transcript Feifei Hello and welcome to The English We Speak with me, Feifei… Roy …and me, Roy. Feifei We may sound a little different – that’s because we are not able to record in our normal studios during the coronavirus...

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185.- Throw shade

    https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2021/10/200713_tews_throw_shade_download.mp3

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184.- Down / up for something. PROFESOR.

  https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2021/10/210719_tews_down_up_for_something_download.mp3 Summary What do you enjoy doing? Well, if you there is something you are interested in doing now, we have an expression you can use. Neil and Jiaying get to explain in The English We Speak. Transcript Jiaying Hello, and welcome to The English We Speak with me, Jiaying… Neil … and me, Neil. Hey Jiaying, would you like to play some games online with me? Jiaying Sure thing – I’m down for that! Neil I’m sorry to hear that...

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184.- Down / up for something

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183.- Nothingburger

  https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2021/10/210315_tews_nothingburger_download.mp3

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183.- Nothingburger. PROFESOR.

  https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2021/10/210315_tews_nothingburger_download.mp3 Summary Rob’s luxury burger turns out to be a disappointment but it’s a good excuse to learn a new word to describe more important situations that turn out to be insignificant. Find out more about it with Feifei and Rob. Transcript Feifei Hello and welcome to The English We Speak. I’m Feifei.  Rob And I’m Rob. Feifei You’re looking a bit angry Rob, are you OK? Rob Not really. I was feeling hungry earlier so I thought I would...

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182.- Bite the bullet. PROFESOR.

https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2021/10/200706_tews_bite_the_bullet_download-1.mp3       Summary Learn an English expression that involves bullets but isn’t dangerous. This phrase describes situations where you have to do something unpleasant but can’t be avoided, and Rob is about to do just that to illustrate this for you!   Transcript Feifei Hello! This is The English We Speak, I’m Feifei… Rob …and I’m Rob. Feifei We may sound a little different. That’s because we are not able to...

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182.- Bite the bullet.

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181.- Vibe. PROFESOR.

https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2021/10/210614_tews_vibe_download.mp3 Summary Do you like feeling chilled? Or hanging out with people who are relaxed? Well, if you want to say something has a good aura, we have an expression you can use. Transcript Jiaying Welcome to The English We Speak with me, Jiaying… Roy … and me, Roy. What are you doing? You look really relaxed! Shouldn’t you be working? Jiaying I am working! I’m just enjoying the chilled vibe of working from home! Roy Chilled vibe? Is that some kind of...

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181.- Vibe.

  https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2021/10/210614_tews_vibe_download.mp3

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180.- A wild card. PROFESOR.

  https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2021/10/A-Wild-Card.mp3     Rob Hello and welcome to The English We Speak. I’m Rob and joining me today is Feifei. Feifei Hello everyone. Hey, what about that new guy who’s started in the office? Rob Brian? Feifei Yes, he’s very funny – always telling jokes – and yesterday he started juggling with three oranges – he was very good. Rob Hmm, he might be funny but I haven’t seen him do much work – I think he’s a bit of a wild card. Feifei A...

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180.- A wild card

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179.- A close shave. PROFESOR.

    https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2021/10/A-Close-Shave.mp3       Summary Rob is nearly knocked off his bike but he describes his near miss with an expression that confuses Feifei. What has shaving got to do with it? Find out in the programme. Transcript Note: This is not a word-for-word transcript Feifei Hello and welcome to The English We Speak with me Feifei… Rob …and me Rob. Hello. Feifei Erm, Rob, are you OK? You’ve got some cuts on your face. Rob Oh well, yes, I’ve...

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179.- A close shave.

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8.- Wie findest du…? + Possesivartikeln 1- A1.2. Profesor

  Wie findest du…? + Possesivartikeln 1- A1.2. Profesor     Wir haben einen neuen Mathelehrer. Wie findest du…? Tenemos nuevo profesor de Matemáticas. ¿Qué te parece…? ¿Qué opinas de …?   Wie findest du seine Klamotten? Wie findest du seine Hose? Wie findest du seine Jacke? Wie findest du seine Schue? Wie findest du seinen Anzug?   Ahora lo pasamos al femenino Wir haben eine neuen Mathelehrerin. Wie findest du…? Tenemos nueva profesora de Matemáticas. ¿Qué te parece…? ¿Qué opinas de...

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8.- Wie findest du…? + Possesivartikeln 1- A1.2.

    Wie findest du…? + Possesivartikeln 1- A1.2.     Wir haben einen neuen Mathelehrer. Wie findest du…? Tenemos nuevo profesor de Matemáticas. ¿Qué te parece…? ¿Qué opinas de …?   Wie findest du _____ Klamotten? Wie findest du _____Hose? Wie findest du _____ Jacke? Wie findest du _____ Schue? Wie findest du _____ Anzug?   Ahora lo pasamos al femenino Wir haben eine neuen Mathelehrerin. Wie findest du…? Tenemos nueva profesora de Matemáticas. ¿Qué te parece…? ¿Qué opinas de …?   Wie...

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109.- Gustar en Alemán. A2. B1.

    Gustar en Alemán. A2. B1.     El verbo gustar es muy flexible en español y tiene varias equivalencias en alemán. Vamos a ver 5 casos o posibilidades.     1- Con gern y gerne. Quizá es la expresión de uso más frecuente en alemán. Se trata de un adverbio… y necesita ir acompañando a un verbo… Podría traducirse por 1.“con agrado” , “ con (mucho) gusto”, “con placer” , pero lo más natural en español es “me gusta”. 2 con personas, haben + gern(e) quiere decir, “caer muy bien”...

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73.- Demonstrativpronomen B2. Video.

    https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2021/10/videoplayback-4.mp4

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78.- Dass Satz. Gesundheit. Der Körper. Preposiciones con acusativo. b1.b. Vídeo.

    https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2021/10/videoplayback-3.mp4

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108.- “In Zukunft” vs. “In der Zukunft” vs. “in die Zukunft”. C1. C2.

  “In Zukunft” vs. “In der Zukunft” vs. “in die Zukunft”. C1.C2             “In Zukunft” = Der Zeitpunkt des Wechsels ist jetzt. Bis jetzt haben wir es so gemacht, ab sofort wird das anders. “künftig” = “ab sofort”= “demnächst”, also “bald” A partir de ahora….   Beispiele: In Zukunft werde ich hier nur noch ernsthafte Kommentare abgeben.   In Zukunft werde ich mein Zimmer öfter aufräumen” =...

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77.- Possessivartikel.1. B1.2. Wem gehört was?

  Possessivartikel.1. B1.2. Wem gehört was?       Ergänze die Possessivartikel. Zusammenhang: Mutter und 3 Kinder, Mark, Sabine und Susane       Mutter: Mit drei Kindern hat man nur Chaos. Mark, sind das _____ Socken?   Mark: Die sind doch total klein. Das sind Susanes Socken.   Sabine: Das sind nicht ____ Socken. Das sind _____ Socken.   Mutter: Dann räum sie weg, Sabine. Wessen Spiele sind das? Sind das _____ Spiele?   Susane: Das sind nicht ______ Spiele. Die gehören _______...

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77.- Possessivartikel.1. B1.2. Wem gehört was?. Profesor.

    Possessivartikel.1. B1.2. Profesor     Wem gehört was? Ergänze die Possessivartikel. Zusammenhang: Mutter und 3 Kinder, Mark, Sabine und Susane       Mutter: Mit drei Kindern hat man nur Chaos. Mark, sind das deine Socken?   Mark: Die sind doch total klein. Das sind Susanes Socken.   Sabine: Das sind nicht ihre Socken. Das sind meine Socken.   Mutter: Dann räum sie weg, Sabine. Wessen Spiele sind das? Sind das eure Spiele?   Susane: Das sind nicht unsere Spiele. Die gehören unseren...

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110.- Mit + dativo en alemán. A2. Vídeo

https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2021/10/Deutsch-lernen-mit-Youtube-shorts-_-Auf-die-Präposition-_mit_-folgt-ein-Dativ-_-Artikel.mp4

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109.- Preposiciones con dativo en alemán. A2. Vídeo.

https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2021/10/Deutsch-lernen-mit-kurzen-Videos-_-Die-Präpositionen-mit-Dativ-_-Grammatik-Wortschatz-_-shorts.mp4

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108.- Wechselpraepositionen siempre con dativo o acusativo. A2. B1. Vídeo.

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107.- Wohin? Repaso A2.Vídeo

https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2021/10/videoplayback-2.mp4       Ayudado por el vídeo número 107, traduce al alemán las siguientes frases.     A- Estoy cansado. Me voy a la cama 0’32”   B- Buenas noches. Que descanses. A-(¡Qué tenga(s) un) buen fin de semana!   0,53” B-Gracias, igualmente. A- ¿Qué tal estás? (¿Qué tal te va?). B- Estoy muy bien, gracias. ¿Y tú? A- Pues a mi no me va muy bien. (1’38”) A-¿Cómo se llama tu perro? B- Se llama Beno. A- ¿Cómo se llama...

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80.- There is no elevator to success. You have to take the stairs – No se llega al éxito en ascensor… tienes que subir las escaleras.

There is no elevator to success. You have to take the stairs – No se llega al éxito en ascensor… tienes que subir las escaleras.      

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106.-Wo bist du? Repaso. A2. Vídeo.

https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2021/10/videoplayback.mp4

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120.-No se llega al éxito en ascensor… tienes que subir las escaleras – There is no elevator to success. You have to take the stairs

No se llega al éxito en ascensor… tienes que subir las escaleras – There is no elevator to success. You have to take the stairs    

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42.- No se llega al éxito en ascensor… tienes que subir las escaleras – Es gibt keinen Fahrstuhl zum Erfolg. Du musst die Treppe nehmen

No se llega al éxito en ascensor… tienes que subir las escaleras – Es gibt keinen Fahrstuhl zum Erfolg. Du musst die Treppe nehmen    

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129.- Pronombres indefinidos en Alemán. B1. C2.

Pronombres indefinidos en Alemán. B1.C2.   El que vagamente alude a personas o cosas o expresa alguna noción cuantificativa.         1 Propiedades Los pronombres indefinidos, frente a otros tipos de pronombres, hacen una mención que deja sin identificar a los sustantivos a los que se refiere, o bien los identifica de manera vaga. Como pronombres que son, sustituyen a personas o cosas, con una determinación que no interesa o está fuera del alcance del que habla. Acudieron muchos al festival. Alguien me lo ha...

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119.- Other ways to say difficult in English

  Other ways to say difficult in English     https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2021/10/Other-Words-for-Difficult-You-Need-to-Know-.mp4

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76.- Verbos con dativo y acusativo. Anbieten= ofrecer (profesor )

  Verbos con dativo y acusativo. Anbieten= ofrecer.     1º traduce 2º Sustituye de todas las maneras posibles los sustantivos por pronombres.   (Él) Le ofrece al invitado un café. Er bietet dem Gast einen Kaffee an. Er bietet ihm einen Kaffee an. Er bietet ihn dem Gast an. Er bietet ihn ihm an.   Le ofrezco a Claudia y a su madre una taza de té. Ich biete Claudia und ihrer Mutter eine Tasse Tee an. Ich biete ihnen eine Tasse Tee an. Ich biete sie Claudia und ihrer Mutter an. Ich biete sie ihnen an.   Petra...

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76.- Verbos con dativo y acusativo. Anbieten= ofrecer. B1.A

  Verbos con dativo y acusativo. Anbieten= ofrecer.   1º traduce 2º Sustituye de todas las maneras posibles los sustantivos por pronombres.   (Él) Le ofrece al invitado un café.   Le ofrezco a Claudia y a su madre una taza de té.   Petra le ofrece su novio una vaso de coca-cola.   Markus le ofrece a su novia un helado de vainilla   Mi madre le ofrece a mi padre un vaso de...

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105.- Wo Wohin 11. A2. Profesor.

  Wo Wohin 11. A2. Profesor.       Er sitzt in der Badewanne.   Er legt sich in die Badewanne.   Peter und sein kleiner Bruder gehen ins Geschäft.   Peter und sein Opa gehen nicht ins Geschäft.   Lukas setzt sich ans Fenster.     Die Freundin von Lukas sitzt am Fenster.     Peter und seine neue Lehrerin kommen — noch.   Sie ist — dran.   Ich gehe nach Hause.   Meine Eltern sind zu...

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105.- Wo Wohin 11. A2.

  Wo Wohin 11. A2.       Er sitzt i___ ___ Badewanne.   Er legt sich i_ ___ Badewanne.   Peter und sein kleiner Bruder gehen i__ Geschäft.   Peter und sein Opa gehen nicht i___ Geschäft.   Lukas setzt sich a___ Fenster.     Die Freundin von Lukas sitzt a__ Fenster.     Peter und seine neue Lehrerin kommen ___ noch.   Sie ist ___dran.   Ich gehe ___ Hause.   Meine Eltern sind ___...

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104.- Wo Wohin 10. A2. Profesor.

  Wo Wohin 10. A2. Profesor.       Peter und seine Eltern sitzen auf dem Sofa.   Peter und seine Geschwister gehen — hoch.   Der Deutschlehrer ist — nicht da.   Peter und seine Familie fliegen nach Asien.   Her Müller fliegt in den Norden.   Sein neues Büro ist im Norden..   Sie fährt an die/auf der Autobahn.   Er ist auf einer Autobahn.     Er ist auf der Straße.     Sie fährt auf die...

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104.- Wo Wohin 10. A2.

  Wo Wohin 10. A2.       Peter und seine Eltern sitzen auf ___ Sofa.   Peter und seine Geschwister gehen ___hoch.   Der Deutschlehrer ist ___ nicht da.   Peter und seine Familie fliegen ___ Asien.   Her Müller fliegt in ___ Norden.   Sein neues Büro ist ___ Norden..   Sie fährt ___/___Autobahn.   Er ist ___ ein___ Autobahn.     Er ist a___ ___ Straße.     Sie fährt a___ ___...

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103.- Wo Wohin 9. A2.

  Wo Wohin 6. A2.     Peter und sein Vater gehen ___ dort ___.   Peters Mutter ist ___dort ___.   Tanja und ihr bester Freund gehen ___/___Haus.   Tanjas beste Freundin ist ___ Haus.   Sind Peter und seine Cousine Ingrid ___ euch?   Dann komme ich ___ euch?   Peters Mutter sitzt ___ Kinderzimmer.   Peters Bruder lernt ___ Schlafzimmer.   Er sitzt auf ___ Stuhl.   Peters Schwester steigt auf ___...

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103.- Wo Wohin 9. A2. Profesor.

    Wo Wohin 6. A2. Profesor.     Peter und sein Vater gehen — dort hin.   Peters Mutter ist — dort —.   Tanja und ihr bester Freund gehen ins/zum Haus.   Tanjas beste Freundin ist im Haus.   Sind Peter und seine Cousine Ingrid bei euch?   Dann komme ich zu euch?   Peters Mutter sitzt im Kinderzimmer.   Peters Bruder lernt im Schlafzimmer.   Er sitzt auf dem Stuhl.   Peters Schwester steigt auf die...

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102.- Descripción de una habitación. Das Schlafzimmer. A2. Video.

  Descripción de una habitación. Das Schlafzimmer. A2.       https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2021/10/Deutsch-lernen-_-mein-Schlafzimmer-_-Lena-erzählt-_-Möbel-Wortschatz-Wechselpräpositionen-im-Dativ.mp4

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107.- Mi rutina diaria/My daily routine.

  MY DAILY ROUTINE      

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75.- Wechselpräpositionen. Wohin – wo. Legen-liegen. Stellen.stehen. Hängen.hängen .1.B1.2.

  Wechselpräpositionen. Wohin – wo. Legen-liegen. Stellen.stehen. Hängen.hängen .1.B1.2.     1. Der neue Computer ____ ____ d __ Schreibtisch Warum? Karl hat ____ neu ___ Computer ____ ____ Schreibtisch ____ .   2. Das schwarze Fahrrad ____ ___ ___ Garage Warum? Karl hat das ____ Fahrrad  __ ____ Garage _______.   3. Die alten Kleider ____ __ ____ Schrank. Warum? Karl hat die alt ____ Kleider ____ ____ ____ Schrank ____ .   4. Der neu ___ Staubsauger steht ____ ____ Ecke. Warum? Karl hat ___ neu ___...

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75.- Wechselpräpositionen. Wohin – wo. Legen-liegen. Stellen.stehen. Hängen.hängen .1.B1.2.Profesor

  Wechselpräpositionen. Wohin – wo. Legen-liegen. Stellen.stehen. Hängen.hängen .1.B1.2.Profesor       1. Der neue Computer steht auf dem Schreibtisch Warum? Karl hat den neuen Computer auf den Schreibtisch gestellt.   2. Das schwarze Fahrrad steht in der Garage Warum? Karl hat das schwarze Fahrrad in die Garage gestellt.   3. Die alten Kleider hängen im alten Schrank. Warum? Karl hat die alt__ Kleider in den alten Schrank gehängt.   4. Der neue Staubsauger steht in der Ecke. Warum? Karl hat den...

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106.- Grüßen.A1

Grüßen Guten Morgen Guten Tag Guten Abend Gute Nacht Hallo Grüß dich Grüß Gott (Bayern, Osterreich) Emails oder Briefe: Hallo Liebe Anja / Lieber Paul Liebe Schülerinnen und Schüler Sehr geehrte Frau … / Sehr geehrter Herr … Sehr geehrte Damen und Herren Sich Verabschieden Tschüs(s) / Tschüssi Bis bald Bis später Bis zum nächsten Mal Auf Wiedersehen Auf Wiederhören (am Telefon) Emails oder Briefe: Schöne Grüße Schönen Gruß Mit freundlichen...

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74.Declinación adjetivos Neutro 6 nominativo y acusativo.

Declinación adjetivos Neutro 6 nominativo y acusativo.     Das Haus ist groß Das ist ein großes Haus Ich sehe ein großes Haus   Sigue los pasos del anterior ejemplo construyendo 3 frases con cada una de estas combinaciones. Al pasar al acusativo, en la frase 3, recurre a algún verbo que te sepas, brauchen, sehen, haben, nehmen, ….   A) Paar Würstchen + gut   B) Getränk + toll   C) Heft+ gelb   D) Lineal + lang   E) Mäpchen + rose   F) Fach +...

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73.Declinación adjetivos Neutro 4 nominativo y acusativo.

Declinación adjetivos Neutro 4 nominativo y acusativo.     Das Haus ist groß Das ist ein großes Haus Ich sehe ein großes Haus   Sigue los pasos del anterior ejemplo construyendo 3 frases con cada una de estas combinaciones. Al pasar al acusativo, en la frase 3, recurre a algún verbo que te sepas, brauchen, sehen, haben, ….   A) Glas + rot   B) Kaninchen + süß   C) Märchen+ toll   D) Restaurant + gut   E) Zentrum von München +...

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72.Declinación adjetivos Neutro 3 nominativo y acusativo.

Declinación adjetivos Neutro 3 nominativo y acusativo.     Das Haus ist groß Das ist ein großes Haus Ich sehe ein großes Haus   Sigue los pasos del anterior ejemplo construyendo 3 frases con cada una de estas combinaciones. Al pasar al acusativo, en la frase 3, recurre a algún verbo que te sepas, brauchen, sehen, haben, ….   A) Wohnzimmer + hell   B) Sofa + bequem   C) Bad + groß   D) Schlafzimmer + dunkel   E) Regal+...

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71.Declinación adjetivos Neutro 2 nominativo y acusativo.

Declinación adjetivos Neutro 2 nominativo y acusativo.     Das Haus ist groß Das ist ein großes Haus Ich sehe ein großes Haus   Sigue los pasos del anterior ejemplo construyendo 3 frases con cada una de estas combinaciones. Al pasar al acusativo, en la frase 3, recurre a algún verbo que te sepas, brauchen, sehen, haben, ….   A) Kind + ruhig   B) Beispiel + gut   C) Bild + schön   D) Interview + langweilig   E) Telefon+...

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70.Declinación adjetivos Neutro 1 nominativo y acusativo.

Declinación adjetivos Neutro 1 nominativo y acusativo.     Das Haus ist groß Das ist ein großes Haus Ich sehe ein großes Haus   Sigue los pasos del anterior ejemplo construyendo 3 frases con cada una de estas combinaciones. Al pasar al acusativo, en la frase 3, recurre a algún verbo que te sepas, brauchen, sehen, haben, ….   A) Mädchen + nett   B) Foto + toll   C) Spiel + lustig   D) Wort + schwierig   E) Heft+...

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69. Declinación adjetivos Femenino 3 nominativo y acusativo.

Declinación adjetivos Femenino 3 nominativo y acusativo.     Die Frau ist groß Esa es una mujer alta. Das ist eine große Frau Ich sehe eine große Frau   Sigue los pasos del anterior ejemplo construyendo 3 frases con cada una de estas combinaciones. Al pasar al acusativo, en la frase 3, recurre a algún verbo que te sepas, brauchen, sehen, haben, essen, trinken,….   A) Wurst + lecker   B) Information + praktisch   C) Musik + leise   D) Limonade + gut   E) Tasche +...

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68.- Declinación adjetivos Femenino 2 nominativo y acusativo.

Declinación adjetivos Femenino 2 nominativo y acusativo.     Die Frau ist groß Esa es una mujer alta. Das ist eine große Frau Ich sehe eine große Frau   Sigue los pasos del anterior ejemplo construyendo 3 frases con cada una de estas combinaciones. Al pasar al acusativo, en la frase 3, recurre a algún verbo que te sepas, brauchen, sehen, haben, ….   A) Kuh + groß   B) Lampe + praktisch   C) Hausaufgabe + einfach   D) Tasse Schokolade + klein   E) Karotte+...

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67.- Declinación adjetivos Femenino 1 nominativo y acusativo.

Declinación adjetivos Femenino 1 nominativo y acusativo. Die Frau ist groß- La mujer es alta Das ist eine große Frau -Esa es una mujer alta. 3.Ich sehe eine große Frau   Sigue los pasos del anterior ejemplo construyendo 3 frases con cada una de estas combinaciones. Al pasar al acusativo, en la frase 3, recurre a algún verbo que te sepas, brauchen, sehen, haben, ….   A) Familie + nett   B) Freundin + sympatisch   C) Lehrerin + intelligent   D) Frage + schwierig   E) Dose Cola+...

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66. Declinación adjetivos 5. Masculino

Declinación adjetivos 5. Masculino nominativo y acusativo.   Der —- ist groß. Das ist ein großer —– Mein Vater hat einen großen —–.   Sigue los pasos del anterior ejemplo construyendo 3 frases con cada una de estas combinaciones, pero ahora utiliza los verbos que te proponemos   A) Bus + schnell + zu nehmen.   B) Satz + kompliziert, lang + zu lesen   C) Hof + groß + zu haben   D) Lehrer + intelligent+ zu haben   E) Käse + stark + u sein   F) Kühlschrank +...

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65. Declinación adjetivos 4. Masculino

Declinación adjetivos 4. Masculino nominativo y acusativo.   Der —- ist groß. Das ist ein großer —– Mein Vater hat einen großen —–.   Sigue los pasos del anterior ejemplo construyendo 3 frases con cada una de estas combinaciones.   A) Koffer + schwer   B) Sessel + schön   C) Nachbar + freundlich   D) Sessel + gemütlich   E) Raum + groß   F) Jogurt +...

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64. Declinación adjetivos 3. Masculino

Declinación adjetivos 3. Masculino nominativo y acusativo.     Der —- ist groß. Das ist ein großer —– Mein Vater hat einen großen —–.   Sigue los pasos del anterior ejemplo construyendo 3 frases con cada una de estas combinaciones.   A) Salat + frisch   B) Goldfisch + schön   C) Nachbar + freundlich   D) Sessel + gemütlich   E) Raum + groß   F) Jogurt +...

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63.- Declinación adjetivos 2. Masculino

Declinación adjetivos 2. Masculino nominativo y acusativo.     Der —- ist groß. Das ist ein großer —– Meine Schwester hat einen großen —–.   Sigue los pasos del anterior ejemplo construyendo 3 frases con cada una de estas combinaciones.   A) Computer + schnell   B) I-Pad + praktisch   C) Kugelschreiber + blau   D) Name + schön   E) Fernseher + gut   F) Schrank +...

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62.- Declinación adjetivos 1. Masculino

Declinación adjetivos 1. Masculino nominativo y acusativo.     Der Tisch ist groß. Das ist ein großer Tisch Ich habe einen großen Tisch.   Sigue los pasos del anterior ejemplo construyendo 3 frases con cada una de estas combinaciones.   A) Garten + schön   B) Stuhl + gemütlich   C) Hund + sympatish   D) Junge + nett   E) Text + einfach   F) Baum +...

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128.- Verben mit zwei Objekten Verbos con dos complementos en alemán. A1. B1.

volver a Gramática Alemana     Verben mit zwei Objekten Verbos con dos complementos en alemán. A1. B1.       Verbos con 1 complemento en dativo y otro en acusativo Entre estos verbos se encuentran los que denotan alguna acción de dar, de tomar o de decir, relatar, explicar. Por ejemplo, geben, schenken, schicken (enviar) , bringen, zeigen, leihen (prestar dinero, algún objeto importante), borgen (prestar, dejarle ropa a alguien ), erzählen, sagen, ,,, Ich schenke dir einen Pullover. El sujeto en nominativo (ich)...

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61.- Freizeit und Hobbys. Repaso 3. B1.2.

    Freizeit und Hobbys. Repaso 3. B1.2. web       Hast du v___/gen___ Freizeit? Was machst du in d___ Freizeit? Was macht ihr in _____ Freizeit? Was machen Sie in ____ Freizeit? Was macht deine Schwester in ­___­­__Freizeit? Wann habt ___­­__ Freizeit? Hast du ___­­__ Hobby? Habt ___­­__ Hobbys? W___­­__ Hobbys hast du? Was ist d___­­__ Hobby? Was sind d___­­__ Hobbys? Hast du/Habt ihr/Haben Sie Zeit _____ Hobbys? Wel___ Hobbys h_____ Sie früher? Was war d_____ Hobby als du 11 warst? Was waren d_____...

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61.- Freizeit und Hobbys. Repaso 3. B1.2. profesor

    Freizeit und Hobbys. Repaso 3. B1.2. profesor     Hast du viel/genug Freizeit? Was machst du in deiner Freizeit? Was macht ihr in eurer Freizeit? Was machen Sie in Ihrer Freizeit? Was macht deine Schwester in ihrer Freizeit? Wann habt ihr Freizeit? Hast du ein Hobby? Habt ihr Hobbys? Welche Hobbys hast du? Was ist dein Hobby? Was sind deine Hobbys? Hast du/Habt ihr/Haben Sie Zeit für Hobbys? Welche Hobbys hatten Sie früher? Was war dein Hobby als du 11 warst? Was waren deine Hobbys? Was waren Ihre Hobbys als Sie 31...

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60.- Freizeit und Hobbys. Repaso 2. B1.2.

  Freizeit und Hobbys. Repaso 2. B1.2.     ____ Wochenende habe ich Zeit für m____ Hobbys. Ich habe k____/viel__ Hobbys. Mein Hobby ____ tanzen/Tanzen. Meine Hobbys ____ fotografieren/Fotografieren und malen/Malen. Meine Hobbys ____ Sport und Computerspiele. Musik ____ mein Hobby. Ich ____ drei Instrumente. Ich spiele Gitarre Geige und Klavier. Deutsch lernen ist für ____ ein Hobby. Deshalb besuche ich ____ Sprachkurs. Ich ____ gern Sprachen. Das ___ mein Hobby. Ich ____ Glück. Mein Hobby ___ mein Beruf. Ich bin glücklich,...

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60.- Freizeit und Hobbys. Repaso 2. B1.2. Profesor

  Freizeit und Hobbys. Repaso 2. B1.2. Profesor     Am Wochenende habe ich Zeit für meine Hobbys. Ich habe keine/viele Hobbys. Mein Hobby ist tanzen/Tanzen. Meine Hobbys sind fotografieren/Fotografieren und malen/Malen. Meine Hobbys sind Sport und Computerspiele. Musik ist mein Hobby. Ich spiele drei Instrumente. Ich spiele Gitarre Geige und Klavier. Deutsch lernen ist für mich ein Hobby. Deshalb besuche ich einen Sprachkurs. Ich lerne gern Sprachen. Das ist mein Hobby. Ich habe Glück. Mein Hobby ist mein Beruf. Ich bin...

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59.- Freizeit und Hobbys. Repaso 1. B1.2.

  Freizeit und Hobbys. Repaso 1. B1.2.     Ich habe v___/n__ genug/k____ Freizeit. Ich habe nicht viel Freizeit, ____ ich sehr viel arbeite. Von Montag bis Freitag habe ich k____/nicht v____ Zeit. In ____ Woche kommt mein Vater immer erst sehr spät von ____ Arbeit nach Hause. Darum ____ er nur ____ Wochenende Freizeit. Ich gehe arbeiten und habe zwei Kinder. Deshalb habe ich /nicht v____/nicht g____/____ /Freizeit. In m____ Freizeit mache ich etwas mit mei__ Freu____.(plural) In ____ Freizeit gehe ich mit ____ Mann/____...

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59.- Freizeit und Hobbys. Repaso 1. B1.2. Profesor

  Freizeit und Hobbys. Repaso 1. B1.2. Profesor     Ich habe viel/nicht genug/keine Freizeit. Ich habe nicht viel Freizeit, weil ich sehr viel arbeite. Von Montag bis Freitag habe ich keine/nicht viel Zeit. In der Woche kommt mein Vater immer erst sehr spät von der Arbeit nach Hause. Darum hat er nur am Wochenende Freizeit. Ich gehe arbeiten und habe zwei Kinder. Deshalb habe ich /nicht viel/nicht genug/keine /Freizeit. In meiner Freizeit mache ich etwas mit meinen Freunden.(plural) In meiner Freizeit gehe ich mit meinem...

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16.- Briefe schreiben. Consejos, teoría y ejemplos prácticos.

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15.- Título Etwas planen 1. Teoría, consejos, casos prácticos.

https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2021/09/etwas-planen-_-B1-Prüfung-_-TELC-DTZ-1.mp4

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105.- Opinar en alemán. A2. B1. C1.

volver a Vocabulario Alemán       Opinar en alemán. A2. B1. C1.     A2. Wie findest du unsere neue Chefin? Wie gefällt dir unsere neue Chefin?       B1.   Was meinst du von unserer neuen Chefin? Meiner Meinung nach= Nach meiner Meinung Was hälst du von unserer neuen Chefin? Wie ist deiner Meinung nach, unsere neue Chefin? Was denkst du von unserer neuen Chefin?       B2   Ich bin der Auffassung, dass         C1 Wie ist deiner Ansicht nach unsere...

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7.- Kleidung – Tagesablauf. Wir A1.2. Profesor.

  Kleidung – Tagesablauf. Wir A1.2. Profesor.   Morgens ziehe ich mir den Schlafanzug aus und ich dusche. Nach dem Duschen ziehe ich mich an. Ich ziehe mir eine Hose und ein T-Shirt an. Ich ziehe mir die Schuhe und eine Jacke an. Nach der Arbeit fahre ich nach Hause und zu Hause ziehe ich mich um. Nach dem Abendessen ziehe ich mich aus und dusche (mich). Dann ziehe ich mir einen Schlafanzug an und gehe ins...

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7.- Kleidung 1. – Tagesablauf. Wir A1.2.

  Kleidung 1. – Tagesablauf. Wir A1.2.      Morgens ziehe ich mir den Schlafanzug ___ und ich dusche. Nach dem Duschen ziehe ich ___ an. Ich ziehe ___ eine Hose und ein T-Shirt an. Ich ziehe ___ die Schuhe und eine Jacke an. Nach der Arbeit fahre ich nach Hause und zu Hause ziehe ich mich ___. Nach dem Abendessen ziehe ich ___ aus und dusche (mich). Dann ziehe ich mir ___ Schlafanzug an und gehe ins...

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6.- Comida y pronombres en nominativo 1. A1.2.

  Comida y pronombres en nominativo 1. A1.2.     Comida y pronombres en nominativo 1. A1.2. Er, sie (sing), es, sie (plural)…     1. Ich esse einen Kuchen. ____ macht dick, aber ____ schmeckt gut.   2. Den Wein trinkt meine Mutter nicht. ____ ist zu sauer.   3. Mein Vater isst ein Steak. _____ ist teuer aber_____schmeckt gut.   4. Das Bier trinkt mein Opa nicht. _____ ist zu warm.   5. Meine Schwester isst keine Marmelade. ______ist zu süß, und _____macht dick.   6. Mein Onkel trinkt ein...

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6.- Comida y pronombres en nominativo 1. A1.2. PROFESOR.

  Comida y pronombres en nominativo 1. A1.2.     Er, sie(sing), es, sie(plural)…   Ich esse einen Kuchen. ____ macht dick, aber ____ schmeckt gut.   Den Wein trinkt meine Mutter nicht. ____ zu sauer.   Mein Vater isst ein Steak. _____ ist teuer aber_____schmeckt gut.   Das Bier trinkt mein Opa nicht. _____ zu warm.   Meine Schwester isst keine Marmelade. ______ist zu süß, und _____macht dick.   Mein Onkel trinkt ein Bier. _____ scmeckt gut, und _____ist nicht teuer.   Die...

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147.- Zu nehmen 1. Netzwerk Lektion 6. Wir Neu Lektion 7.

    Zu nehmen: tomar, café, te, coca-cola, o tomar(coger) el bus, la bici….     Präsens ich nehme du nimmst er/sie/es nimmt wir nehmen ihr nehmt sie/Sie nehmen   Du Nimmst du gern einen eine ein….?   Er Nimmt er gern einen Orangensaft? Nimmt sie ein….? Nimmt sie eine….?     ¿Se toma una botella de cerveza? Nehmen Sie eine Flasche Beer?   No gracias, no me gusta la cerveza. Nein Danke, ich mag kein Beer.   Ahora tú:   ¿Se toma una taza de te?   no gracias, no me gusta...

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5.- Artículo posesivo en dativo con mit.2. A1.2

  Artículo posesivo en dativo con mit.2. A1.2     Mit= con … y siempre seguido de dativo. Ein Problem/Probleme/ mit — haben.   Marta tiene problemas con su madre.   Marta tiene un problema con su novio.   Mi tía Angela tiene un problema con su secretaria.   Mi tío Pepe tiene un problema con su secretaria.   Mi tío Pepe tiene un problema con su jefe.   Mi padre tiene problemas con su...

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5.- Artículo posesivo en dativo con mit.2. A1.2. PROFESOR.

  Artículo posesivo en dativo con mit.2. A1.2     Mit= con … y siempre seguido de dativo. Ein Problem/Probleme/ mit — haben.   Marta tiene problemas con su madre.   Marta tiene un problema con su novio.   Mi tía Angela tiene un problema con su secretaria.   Mi tío Pepe tiene un problema con su secretaria.   Mi tío Pepe tiene un problema con su jefe.   Mi padre tiene problemas con su...

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4.- Ferien Urlaub. 1. A1.2

  Ferien Urlaub. 1. A1.2           Ich muss heute nicht arbeiten.   = Ich habe ______   Ich habe keine Schule    = Ich habe ______   Ich muss diese Woche nicht arbeiten.   = Ich habe ______   Ich muss Samstag und Sonntag nicht arbeiten.   = Da ist ______   Der 3. Oktober ist kein Arbeitstag = Der Tag ist ein...

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4.- Ferien Urlaub. 1. A1.2. PROFESOR.

  Ferien Urlaub. 1. A1.2     Respuestas: / frei / Ferien / Wochenende / Urlaub / Feiertag.   Ich muss heute nicht arbeiten.   = Ich habe ______   Ich habe keine Schule    = Ich habe ______     Ich muss diese Woche nicht arbeiten.   = Ich habe ______   Ich muss Samstag und Sonntag nicht arbeiten.   = Da ist ______   Der 3. Oktober ist kein Arbeitstag = Der Tag ist ein...

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146.- Hobbys 7. A1.1. Netzwerk Lektion 6. Wir Neu Lektion 7.

  Hobbys 7.     1.¿Te gusta ir al cine?   ¿Te gusta leer?   ¿Te gusta montar en bicicleta?   ¿Te gusta jugar al fútbol?   ¿Te gusta ver televisión?   ¿Te gusta escuchar música?    

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127.- vacio

   

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3.- Artículo posesivo en dativo con zu.1. A1.2. PROFESOR.

Artículo posesivo en dativo con zu.1. A1.2       zu+ persona en dativo = ir a /hacia/ a casa de… y siempre seguido de dativo… y nunca con verbo de posición, siempre de movimiento o dirección (excepción Ich bin zu Hause= I´m at home= Estoy en casa).   Voy a casa de mi abuela.   Voy casa de mi prima Marta.   Voy a casa de mi primo Manuel.   El Sr. Müller va a casa de su hermana.   El Sr. Müller va a casa de su hermano.   Pepe va a casa de su novia.   El Sr. Müller (se) va...

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3.- Artículo posesivo en dativo con zu.1. A1.2. PROFESOR.

  Artículo posesivo en dativo con zu.1. A1.2     zu+ persona en dativo = ir a /hacia/ a casa de… y siempre seguido de dativo… y nunca con verbo de posición, siempre de movimiento o dirección (excepción Ich bin zu Hause= I´m at home= Estoy en casa).   Voy a casa de mi abuela.   Voy casa de mi prima Marta.   Voy a casa de mi primo Manuel.   El Sr. Müller va a casa de su hermana.   El Sr. Müller va a casa de su hermano.   Pepe va a casa de su novia.   El Sr. Müller (se) va...

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