INTENSIVOS VERANO 2016 ALEMÁN
¡ VEN ALEMANIA ESTE VERANO SIN SALIR DE ESPAÑA! INTENSIVOS VERANO 2016: Del 27 de junio al 1 de agosto MATRICULA GRATUITA RESERVA TU PLAZA DURANTE EL MES DE MAYO Y TENDRÁS UN 10% DE DESCUENTO Sí durante el año no dispones de tiempo para mejorar tu nivel, este es el momento, aprovecha tus vacaciones y refuerza o dale el último empujón para prepararte el examen oficial. RECUPERACIÓN ESO Y BACHILLERATO: Aprueba en septiembre el alemán que se te ha resistido durante el curso. TODOS LOS NIVELES; Sí este curso te has quedado con...
read moreCURSO DE ESPAÑOL
CURSO DE ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS ¡COMENZAMOS YA! HORARIO Y PRECIOS JUENVES DE 19:30H A 21:30H DEL 19 DE MAYO AL 30 DE JUNIO PRECIO: 140€ – 14 HORAS LECTIVAS MATRÍCULA: 30€ * Grupos reducidos mínimo 3 máximo 8 alumnos. * En el caso de no llegar a un mínimo de alumnos, Madrid-Berlín-idiomas se reserva el derecho de anular el curso y ofrecer una alternativa, si esta no es satisfactoria se reintegrará la cantidad abonada. *Los cursos se abonaran en su totalidad antes del comienzo del mismo en efectivo en la...
read moreCURSO ESPAÑOL
INICIACION NIVEL MEDIO NIVEL AVANZADO Jueves de 19:30h a 21:30h PRIMER TRIMESTRE 26 HORAS LECTIVAS 22 de Sept. al 22 de Dic. Festivo: 8 de diciembre Precio Trimestre: 260€ SEGUNDO TRIMESTRE 26 HORAS LECTIVAS 12 de Enero al 5 de Abril Precio Trimestre: 260€ TERCER TRIMESTRE 20 HORAS LECTIVAS 20 de Abril al 22 de Junio Precio Trimestre: 200€ * Grupos reducidos mínimo 3 máximo 8 alumnos. *En el caso de 2 alumnos, Madrid-Berlín- Idiomas ofrecerá...
read moreCURSOS ALEMÁN 2016/2017
CURSOS ANUALES 2016/2017 INICIACION A.1 NIVEL A1.2 NIVEL A.2 Lunes de 19:30h a 21.30h Jueves de 19:30h a 21:30h Martes de 19:30h a 21:30h PRIMER TRIMESTRE 28 HORAS LECTIVAS 19 de Sept. al 19 de Dic 22 de Sept. al 22 de Dic. Festivo: 8 de diciembre 20 de Sept. al 20 de Dic. Festivos:1 de noviembre y 6 de diciembre Precio Trimestre: 280€ Precio Trimestre: 260€ Precio Trimestre: 240€ SEGUNDO TRIMESTRE 26 HORAS LECTIVAS 9 de Enero al 3 de Abril 12 de Enero al 5 de Abril 12 de Enero...
read moreCURSOS NIÑOS ALEMÁN 2016/2017
Cursos trimestrales formado por grupos homogéneos en conocimientos y objetivos. Con una metodología basada en actividades para un correcto aprendizaje de la fonética, fundamental para una buena pronunciación, comprensión auditiva y gramatical,de una forma dinámica y entretenida.Se evaluará de forma continua el trabajo en clase, y al final del trimestre se entregará una evaluación del alumno. HORA Y MEDIA UN DIA POR SEMANA GRUPOS DE 7 A 10 AÑOS MARTES DE 18:00H A 19:30H DE 11 A 13 AÑOS JUEVES DE 18:H00H A 19:30H DE 14 A 16 AÑOS...
read moreCURSOS NIÑOS INGLÉS 2016/217
Cursos trimestrales formado por grupos homogéneos en conocimientos y objetivos. Con una metodología basada en actividades para un correcto aprendizaje de la fonética, fundamental para una buena pronunciación, comprensión auditiva y gramatical,de una forma dinámica y entretenida.Se evaluará de forma continua el trabajo en clase, y al final del trimestre se entregará una evaluación del alumno. HORA Y MEDIA UN DIA POR SEMANA GRUPOS DE 7 A 10 AÑOS MARTES DE 18:00H A 19:30H DE 11 A 13 AÑOS...
read moreComo se dice en inglés : ¿De qué color es tu coche?
¿De qué color es tu coche? Of what colour is your car? WHAT ¡?!?!?!?!?!?!? GRRRRRRRRRRRR. Tranquilo Terry, vamos a ver si lo intenta de nuevo. Venga ¡!! Inténtalo otra vez…. What colour is your car? Ahora qué opinas Terry? Uffff ¡! What a relief . ¡Qué alivio! Repítelo 10 veces What colour is…? Volver a errores comunes en...
read more5.- Adjektivdeklination _mit dem unbestimmten Artikel_ ohne Genitiv
Adjektivdeklination _mit dem unbestimmten Artikel_ ohne Genitiv
read more21.-Traduce las siguientes frases en ESPAÑOL al INGLÉS
Traduce las siguientes frases en ESPAÑOL al INGLÉS. 1. I think so. 2. I don’t think so. 3. I disagree / I don’t agree. 4. I don’t like it (at all). 5. You are not right / you’re wro 1. Creo que si. 2. Creo que no. 3. No estoy de acuerdo. 4. No me gusta (nada). 5. No tienes...
read moreListe wichtiger unregelmäßiger Verben
Liste wichtiger unregelmäßiger Verben Infinitiv Präsens (3. Pers) Präteritum (3. Pers) Perfekt (3. Pers) backen backt / bäckt backte hat gebacken befinden befindet (sich) befand (sich) hat (sich) befunden beginnen beginnt begann hat begonnen beweisen beweist bewies hat bewiesen bewerben bewirbt bewarb ...
read more48. Whose
Whose Peter Shakespeare is the Man Whose Son Wants to Be a Poet. …whose son wants to be a poets La palabra “whose” tiene dos significados en inglés: …cuyo o ¿de quien…? Betty es la chica cuya prima está casada en segundas nupcias. Betty is the girl whose cousin is in her second marriage. Rodrigo de Vivar es ese tipo de Burgos cuyo caballo se llamaba Babieca. Rodrigo de Vivar is that guy from Burgos whose horse?s name was Babieca. Pronunciación de “whose” = JÚS (la “s” en...
read more53-64.-Answers
Answers Page 1 A. 1. worked, worked 2. did, done ate, eaten 4. called, called 5. began, begun 6. give, given answered, answered saw, seen had, had 10. went, gone studied, studied 12. taught, taught talked talked Present Perfect simple form simple past past participle know knew known meet met met is was/were been fly flew flown write wrote written read read read live lived lived fall fell fallen feel felt felt take took taken drive drove driven Page 2 have known 2. have learned 3. have seen 4. have been...
read more25. Present simple y Present continuous 3
1.He doesn’t watch the news everyday. Rutina, hábito, repetición. 2.Dothey visittheir grandma often? Rutina, hábito, repetición. 3.We want to go on a sight seeing tour right now. A pesar de right now, tenemos un verbo estático que no se suele poner en continuo. 4.My train arrives in London at 7.50 in the evening. Presente simple con valor de futuro : programación que no depende de mí. 5.This evening, we are going to a concert. Valor de futuro pero esta programación depende de mí, es un plan personal. La hora del concierto se...
read more33. Present Simple11
We call our dog. Emma dreams in the lessons. They look at birds. John comes home from school. I meet my friends. He repairs the laptop. Walter and Frank say The cat sits under the tree. You drink She forgets the lunchbox.
read moreprueba de alemán resultados
Prueba de nivel de Alemán Esta prueba le ofrece una orientación sobre su nivel de alemán: Cuando haga el test, por favor no use el diccionario y responda espontáneamente. Esta prueba no puede reemplazar una entrevista oral, ya que ésta determina su nivel hablado y comprensión. Una vez finalizada la prueba, reenvíenosla y recibirá un mail con su nivel y el curso que más se adecue al mismo. 1)______ kommt Julia? Wohin Woraus Wovon Woher 2)Sie kommt ______ Brasilien. aus von in weg 3)Ich nehme eine Gemüsesuppe. Was...
read more“My Girl” My girl’s mad at me I didn’t wanna see the tonight I found it hard to say She thought I’d enough of her Why can’t she see She’s lovely to me? But I like to stay in And watch on my own Every now and then My girl’s mad at me Been on the for an hour We hardly said a word ___ and but I could not be heard Why can’t I explain? Why do I feel this pain? ‘Cause everything I say She doesn’t understand She doesn’t realise She takes it all the wrong...
read more70.- For-Since 6
1. Nat no ve a Tom desde hace 10 años. 2. El viento del norte lleva soplando desde el mes pasado. 3. Las nubes se están acumulando desde esta mañana 4. Lleva jugando 2 horas 5. Lleva durmiendo desde hace mucho tiempo 6. Mr. Joe /lleva aquí / está aquí/ desde esta mañana. 7. Charles está durmiendo desde ayer. 8. Está viviendo en Senegal desde marzo. 9. Han pasado 10 años desde la última vez que David vio a Paul 10. A menudo me quedo con él en en vacaciones. I often stay with him for the...
read more27.Present simple or present continuous5
Present continuous or present simple. SOLUCIONES The train always leaves(leave) on time.2. ‘What’s the matter? Why are you crying(cry/you)?’3. That’s strange. They are not watching(not to watch) TV.4. He does not speak (not to speak) very good English.5. Please be quiet! I am doing (do) my homework.6. Where do they live (live/they)?7. Listen! John is playing music! (play)8. I never go (go) to the swimming pool.9. Harold Black’s a famous pianist. He gives (give) two or three concerts every week.10....
read more113.-Modal Auxiliary Verbs – Might
Modal Auxiliary Verbs – Might Definition The modal verb might is most often used to express an unlikely or uncertain possibility. Might is also used to very formally or politely ask for permission, and it is used as the past-tense form of may Modal Auxiliary Verbs – Might Definition The modal verb might is most often used to express an unlikely or uncertain possibility. Might is also used to very formally or politely ask for permission, and it is used as the past-tense form of may when asking permission in reported speech....
read moreby and large adverb | BYE-und-LAHRJ Definition : on the whole : in general, generally speaking Did You Know? By and large is originally a sailing term meaning “alternately close-hauled and not close-hauled.” A ship that is sailing “close-hauled” is sailing as directly into the wind as possible (typically within about 45 degrees of the wind). The by part of...
read moreUsos de “to make” en inglés
¡Tío, para! ¡La estás enfadando! ¡Gracias por venir! ¡Qué alegría me has dado ! Pete leyó la novela, pero dijo que no se había enterado de nada. No pude llegar a las 10, así que me perdí el concierto. ¡Tú siempre sabes cómo darme alegrías el ! Ella actúa como si nunca hubiera cometido un error en su vida. He intentado ver The Wire, ¡pero no me entero de nada! ¿Puedes venir a las cuatro entonces? Esas patatas fritas me han dado sed. ¡Ahora necesito otra cerveza! ¿Has cometido algún error? en caso afirmativo,...
read moreUsos de “to make” en inglés ( profesor)
¡Tío, para! ¡La estás enfadando! Dude, stop! You’re making her angry! ¡Gracias por venir! ¡Qué alegría me has dado ! Thanks for coming! You’ve really made my day! Pete leyó la novela, pero dijo que no se había enterado de nada. Pete read the novel, but he said he couldn’t make anything of it. No pude llegar a las 10, así que me perdí el concierto. I couldn’t make it by 10, so I missed the gig. ¡Tú siempre sabes cómo darme alegrías el ! You always know how to make my day! Ella actúa...
read more140.-
Use “To In These Cases: 1. Delltination “We’re gains to Paris.” 2 . What time it is “Ifs a quarter to 2.- 3 . Distance “!t’s about ten miLes from my house to the university” 4 . Comparing “I prefer sleeping to working“ 5 . Giving “I gave the book to my sister” 6 . Motive/Reason – with verb “I came here to see you” Use FOR In These Cases: 1. Beneflts “Yogurt is good for yooT digestion.” 2. Period...
read more149.-Relative Pronouns. Pronombres relativos. First.
Relative Pronouns What is a relative pronoun? A relative pronoun is a type of pronoun used to connect a relative clause (also known as an adjective clause) to the main clause in a sentence. Relative clauses either help clarify who or what a sentence is talking about (known as the antecedent), or else give extra information about it. Here are the five most commonly used relative pronouns: • that • which • who • whom • whose Less commonly used relative pronouns include the following: • where • when • whoever • whosoever •...
read more136.-Ejercicios repaso alemán 1B1
B1. Das ist das ____ Buch, das ich je gelesen habe! a) spannendste b) am meisten spannende Lösung: a) Das ist das SPANNENDSTE Buch, das ich je gelesen habe! Ich trage lieber Röcke ___ Hosen. a) wie b) als Lösung: b) Ich trage lieber Röcke ALS Hosen. Wenn ich am Meer wohnen würde, würde ich jeden Tag ____ Strand spazieren gehen. a) am b) auf dem c) über den Lösung: a) Wenn ich am Meer wohnen würde, würde ich jeden Tag AM Strand spazieren gehen. Gestern habe ich ____ Schuhe gekauft. a) die b) – Lösung: b) Gestern...
read more15.-Präteritum. 1. B2. Hermann Hesse.
Präteritum. 1. B2. Hermann Hesse. Web Ergänzen Sie die Verben im Präteritum. Beispiel: Hermann Hesse ___________ am 2. Juli 1877 in Calw (Schwarzwald) geboren. (werden) Hermann Hesse wurde am 2. Juli 1877 in Calw (Schwarzwald) geboren. Sein Vater ___________ Missionar. (sein) Hesse ___________ die Lateinschule in Göppingen. (besuchen) Im September 1891 ___________ er ein Stipendium für das evangelisch-theologisches Seminar in Maulbronn. (erhalten) Sieben Monate später __________ er von dort. (fliehen) Er ___________ Dichter...
read more144.-
B1. Listas de traducción español 4 Lola: No encuentro mi bufanda roja……. …..Ich finde meinen roten Schal Mutti: Está en el sofá……..…. Der liegt auf dem Sofa. Lola: Mamá, no encuentro mi abrigo Mutti, Ich finde meinen Mantel nicht. Mutti: ¿Qué abrigo? (¿A cuál te refieres?)¿ El marrón?…… Welchen meinst du? Den grauen? Lola: Hoy no hace frío, pero está lloviendo. Mejor me pongo la gabardina…….Heute ist es nicht kalt, aber es regnet. Ich trage besser den...
read more61.- Empfehlen. aconsejar. B1
1. jemandem raten, sich für etwas oder jemanden zu entscheiden; jemanden oder etwas als gut und geeignet hervorheben, damit sich eine Person dafür entscheidet (A2) jemandem etwas empfehlen Ich habe dieses Buch Die Känguru Chroniken gelesen und ich kann es dir nur empfehlen. Unser Bad muss renoviert werden. Kannst du uns einen guten Handwerker empfehlen? Dieses Hotel wurde uns von Freunden empfohlen. 2. sich aufgrund seiner Qualitäten als geeignet erweisen (B1) sich für etwas empfehlen Durch ihre hervorragende Leistung hat sie sich...
read more35.- Ejercicios de repaso 15 B1.2
Die Serienstaffel war so ___, dass ich nicht aufhören konnte, weiterzugucken. Jetzt bin ich schon richtig ___ auf die nächste! Nach vier Woche Urlaub fühle ich mich so richtig ___. a) entspannt b) gespannt c) spannend. Lösung: Die Serienstaffel war so SPANNEND, dass ich nicht aufhören konnte,...
read more117.-
La palabra like es utilizada como verbo en numerosas ocasiones. No obstante, like, como muchas otras palabras en inglés (y en cualquier idioma), tiene otros usos. Cuando actúe como preposición, like se utilizará con una forma del verbo to be y con el pronombre what al principio de una oración interrogativa; su función será la de describir a personas, ya sea refiriéndose a su aspecto físico (en cuyo caso la frase sería sinónima de What do/does + pronoun + look like?) o a su personalidad o forma de ser: A: What’s Jenna like?...
read more80.- Verben mit Präpositionen 5. B1.1b.
1. Heute gehen wir im Park spazieren ._ In diesemgroßen Park, befindet sich ein___—__ kleiner___See, über den eine lange_Brücke führt. Auf der _____anderen___Seite ist ein_—_ Kiosk 2. Hinter dem Haus ist ein hübsher__ Garten. Wirhaben eine___ große Terrase, auf der wir im Sommer sitzen und die Sonne genießen. Bis in dieAbendstunden ist es dort warm. 3. Ich habe mich sehr über deine Einladung zu deinerFeier gefreut._Aus Vorfreude darauf habe ich dir eintolles Geschenk gekauft, auf das du dich freuenkannst. Diese...
read more118.- English expressions about time. Advanced English
English expressions about time. Advanced English
read more15.- Goethe Zertifikat B1 Hören | German Listening Exam B1
Goethe Zertifikat B1 Hören | German Listening Exam B1
read more19.-LA VIDA DE SALVADOR DALÍ Completa el texto con los verbos conjugados en el pretérito indefinido: Salvador Dalí i Domènech (NACER) ________ el 11 de mayo del año 1904 en la localidad de Figueras, España, y (MORIR) ______ el 23 de enero de 2989 en ese mismo lugar. (SER) ______ el segundo hijo de una familia de clase media alta pero el primogénito, también llamado Salvador, (FALLECER) _______ nueve meses antes. El hecho de compartir el mismo nombre (GENERAR) ______ en Dalí la impresión de ser una copia de su hermano y le (CREAR) _______ una crisis de personalidad. Su primer acercamiento a la pintura (OCURRIR) ______ en 1916 después de una estancia en Cadaqués donde (CONOCER) _______ a la familia del pintor local Ramón Pichot, que le (PERMITIR) ________ ver la colección del artista, y donde (COMENZAR) _________ a asistir a clases de pintura. Dalí (APRENDER) _________ muy rápido y, en 1919, (EXPONER) __________ ya sus primeras obras en una exposición con otros artistas en Figueres. En 1927 (VIAJAR) _________ A París donde (ENTABLAR) _________ amistad con Pablo Picasso y Joan Miró, (UNIRSE) _________ al grupo de artistas surrealistas y su pintura (EMPEZAR) __________ a mostrar los primeros rasgos de su estilo tan particular. También allí (ENAMORARSE) _________ de Gala, su futura esposa y mujer entonces del poeta surrealista Paul Éluard. Por aquel entonces Dalí (PINTAR) _________ una de sus mejores obras. La persistencia de la memoria (1931), que (COINCIDIR) __________ con el momento en el que su padre, enterado de la vida disoluta de su hijo, le (DESHEREDAR) __________. En poco tiempo Dalí (CONVERTIRSE) ___________ en la gran figura del surrealismo y su obra (ALCANZAR) _________ una gran fama internacional. (TRASLADARSE) __________ a Estados Unidos y allí (QUEDARSE) _________ durante los años de la guerra civil española, que había intuido en Premonición de la Guerra Civil (1936), y la segunda guerra mundial. En estos años su obra (GIRAR) _______ hacia temas religiosos y (COLABORAR) ________ con personalidades como Alfred Hitchcock y Walt Disney. En 1948 (REGRESAR) _________ a España y (ASENTARSE) ___________ en Portlligat, aunque no (DEJAR) _________ de trabajar hasta su muerte se considera que Dalí ya había dado lo mejor que podía dar y esos años (DEDICARSE) _________ a experimentar con nuevas técnicas, a presentar exposiciones de su obra y a abrir museos por todo el mundo, como el que (ABRIR) ________ en Figueres en 1970 y bajo cuya cúpula (ENTERRARSE) _________ su cuerpo tras su muerte en 1989.
read moreEs liegt in deinem eigenen Interesse. C1.1. Español. English. Deutsch. Profesor.
Es liegt in deinem eigenen Interesse. C1.1. Español. English. Deutsch. Profesor. Beispiel. Es por tu propio bien que estudies de forma regular para el examen. In English: It is for your own good to study regularly for the exam. Auf Deutsch: Es liegt in deinem eigenen Interesse, regelmäßig für die Prüfung zu lernen. Jetzt bist du daran. It´s your turn. Übersetze ins Deutsche. 1. In English: It is for your own good to exercise regularly. Es por tu propio bien entrenar regularmente. Auf Deutsch: Es liegt in...
read more8. Es liegt in deinem eigenen Interesse. C1.1. Español. English. Deutsch.
Es liegt in deinem eigenen Interesse. C1.1. Español. English. Deutsch. Beispiel. Es por tu propio bien que estudies de forma regular para el examen. In English: It is for your own good to study regularly for the exam. Auf Deutsch: Es liegt in deinem eigenen Interesse, regelmäßig für die Prüfung zu lernen. Jetzt bist du daran. It´s your turn. Übersetze ins Deutsche. In English: It is for your own good to exercise regularly. Es por tu propio bien entrenar regularmente. Auf Deutsch: 2.In English: It...
read more142.- Streit schlichten 1. Berliner Platz B2. Lektion 11. (Profesor)
Wortschatz B2.4. Einen Streit schlichten 1. Profesor cuatro frases en español, inglés y alemán utilizando la expresión “Streit schlichten” (resolver una disputa) en un nivel B2 de dificultad: zu schlichten: mediar , arbitrar, intervenir como mediador en,,,,solucionar por medio de arbitraje, mediación. schlicht (Adj.) sencillo, sin complicaciones Español: El mediador ayudó a resolver la disputa entre las dos partes. Inglés: The mediator helped to resolve the dispute between the two...
read more142.- Streit schlichten 1. Berliner Platz B2. Lektion 11.
Wortschatz B2.4. Einen Streit schlichten 1. Cuatro frases en español, inglés y alemán utilizando la expresión “Streit schlichten” (resolver una disputa) en un nivel B2 de dificultad: zu schlichten: mediar , arbitrar, intervenir como mediador en,,,,solucionar por medio de arbitraje, mediación. Achtung! schlicht (Adj.) sencillo, sin complicaciones Übung. Übersetze ins Deutsche Español: El mediador ayudó a resolver la disputa entre las dos partes. Inglés: The mediator helped to...
read more139.- Temporal Adverbien. A1. C1. Temporal adverbs list English Spanish and German.
Temporal Adverbien. A1. C1. Temporal adverbs list English Spanish and German Wann? Temporaladverbien kann man in der Vergangenheit, in der Gegenwart sowie in der Zukunft benutzen. Auf die Fragen wann ist etwas geschehen? wann wird etwas geschehen? antworten z. B.: # in der Gegenwart: heute, gerade (1), jetzt, heutzutage, sofort, gegenwärtig Beispiele: „Ich habe heute eine wichtige Prüfung.“ „Heutzutage achtet man auf die Umwelt.“ # in der Vergangenheit:...
read more141.- Ernährung. Alimentación, comida. B2.1. Video.
Ernährung. Alimentación, comida. B2.1. Video. volver a Ejercicios alemán B2 https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2023/11/Deutsch-lernen_-Ernahrung-_-Essen-.mp4
read more152.- Bewundern jemanden für. Genial B1.Lektion 2.
Bewundern jemanden für. Genial B1. Lektion 2. Zu bewundern für= admirar a alguien por,,, (to look up to someone for) ,,,, en alemán sin preposición: Ich bewundere meinen Vater für seine Ausdauer. Meine liebe große Schwester, als Kleinkind war ich manchmal neidisch, dass du alles besser konntest. Heute sind wir erwachsen und ich liebe und bewundere dich für deinen Mut und deine Tapferkeit. Deine Klugheit und dein Können überstrahlen alles andere. Ich möchte dich gegen nichts auf der Welt eintauschen. das Können...
read more141.- Zu veranlassen.1. B2. Berliner Platz Lektion 11. Profesor.
Zu veranlassen.1. B2. Berliner Platz Lektion 11. Profesor 1. To prompt= ocasionar, llevar a, motivar, inducir a, hacer que, obligar a. Übersetze ins Deutsche. 1. Alemán: Die schlechten Noten haben ihn dazu veranlasst, härter zu lernen. 2. Español: Las malas calificaciones le han llevado a estudiar más. 3. Inglés: The poor grades have prompted him to study harder. 4. Alemán: Die Beschwerden der Kunden haben das Unternehmen veranlasst, sein Produkt zu überarbeiten. 5. Español: Las...
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