102.- Sich treffen mit vs jemanden treffen. Wiederholung. Repaso. B1.2
Sich treffen mit vs jemanden treffen. Wiederholung. Repaso. B1.2 Übung: cambiar las frases Sich treffen mit por jemanden treffen, o viceversa. (oder umgekehrt) 1.Petra: “Letzten Mittwoch um 8 Uhr abends habe ich ihn getroffen” 1.1. cambiarla a “sich treffen mit”. Petra: “ 1.2. Indirekte Rede: Mario: “Petra sagt, dass Michael: “Hallo Petra. Um wie viel Uhr hast du dich mit ihm getroffen?” 2.1. 2.2. Mario: “ Michael hat Petra...
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Pendiente
read more168.- Inversions. Teoría y ejemplos. Video. C1. C2
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read more167.- Binomials C1.
https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2022/01/60-Incredibly-Useful-Phrases-for-Fluent-English-Conversation-Binomials.mp4
read more101.- Sprechen mit jemandem über etwas (Akk) B1.2.
Sprechen mit jemandem über etwas (Akk) B1.2. Petra: “Mi abuela está hablando con sus nuevos vecinos” 1.1. Übersetzen 1.2 Ponlo en pasado (Partizip II) 1.3 La frase en pasado, ponerla en estilo indirecto “dass, ob, weil , ” ….. Petra: “Meine Oma spricht am Telefon über den neuen Roman von Vargas Llosa.” 2.1 Ponlo en pasado: 2.2. Ahora en estilo indirecto: Petra sagt, dass Petra : “Hans, ¿has hablado de eso con tu novia?” = ¿Lo has...
read more101.- Sprechen mit jemandem über etwas (Akk) B1.2. Profesor.
Sprechen mit jemandem über etwas (Akk) B1.2. Profesor Petra: “Mi abuela está hablando con sus nuevos vecinos” 1.1. Übersetzen 1.1“Meine Oma spricht gerade mit ihren neuen Nachbarn” 1.2 Ponlo en pasado (Partizip II) 1.2. “Meine Oma hat mit ihren neuen Nachbarn gesprochen” 1.3 La frase en pasado, ponerla en estilo indirecto “dass, ob, weil , ” ….. 1.3. Manuel: “Petra sagt, dass ihre Oma mit ihren neuen Nachbarn gesprochen hat” Petra: “Meine Oma spricht am Telefon...
read more100.- sich (akk) erinnern an + akk. B1.2
sich (akk) erinnern an + akk. B1.2 1º Traducir übersetzen 2º Pasarlo a estilo indirecto Lola: “Mario, ¿te acuerdas de mi amigo Boris?” Mario: “Lola hat mich gefragt, ob Michael: Estoy muy decepcionado. Mi novia no se ha acordado de mi cumpleaños. Thomas: “ Thomas ist sehr entäuscht, weil...
read more100.- sich (akk) erinnern an + akk. B1.2. Profesor.
sich (akk) erinnern an + akk. B1.2 Profesor 1º Traducir übersetzen 2º Pasarlo a estilo indirecto Lola: “Mario, ¿te acuerdas de mi amigo Boris?” “Mario, erinnerst du dich an meinen Freund Boris?” Mario: “Lola hat mich gefragt, ob ich mich an ihren Freund Boris erinnere” Michael: Estoy muy decepcionado. Mi novia no se ha acordado de mi cumpleaños. “Ich bin sehr entäuscht. Meine Freundin hat sich nicht an meinen Geburtstag erinnert” Thomas: “ Thomas ist sehr entäuscht,...
read more99.- Sich (akk) mit jdm gut/schlecht verstehen. B1.2.
sich (akk) mit jdm gut/schlecht verstehen. B1.2. Llevarse (bien/mal) con alguien. Beispiel ¿Te llevas bien con Mario? Verstehst du dich gut mit Mario? Ahora tú: 4 tareas. Traducir y poner en estilo indirecto Petra:”¿ Thomas, te llevas bien con tu hermano?” Thomas: “Petra hat mich gefragt, ob …… Petra: Mi padre no se lleva muy bien con su jefe 4.Petra sagt, dass...
read more99.- Sich (akk) mit jdm gut/schlecht verstehen. B1.2. Profesor.
Verstehst du dich gut mit Mario? Ahora tú: 4 tareas. Traducir y poner en estilo indirecto Petra:”¿ Thomas, te llevas bien con tu hermano?” Petra: ” Thomas, verstehst du dich gut mit deinem Bruder?” Thomas: “Petra hat mich gefragt, ob ich mich gut mit meinem Bruder verstehe” Petra: Mi padre no se lleva muy bien con su jefe Petra: “Mein Vater versteht sich nicht so gut mit seinem Chef” Petra sagt, dass ihr Vater sich nicht so gut mit seinem Chef...
read more19.- Pretérito indefinido. Ejercicio.
LA VIDA DE SALVADOR DALÍ Completa el texto con los verbos conjugados en el pretérito indefinido: Salvador Dalí i Domènech (NACER) ________ el 11 de mayo del año 1904 en la localidad de Figueras, España, y (MORIR) ______ el 23 de enero de 2989 en ese mismo lugar. (SER) ______ el segundo hijo de una familia de clase media alta pero el primogénito, también llamado Salvador, (FALLECER) _______ nueve meses antes. El hecho de compartir el mismo nombre (GENERAR) ______ en Dalí la impresión de...
read more98.- Infinitivsätze: vorschlagen 1.B1.2. Profesor
Infinitivsätze: vorschlagen 1.B1.2. Profesor Vorschlagen: proponer, dar una idea, sugerir. Ana. ¿Qué hacemos? = ¿Qué te parece que hagamos? Was sollen wir machen? Propongo que vayamos al cine. Berta: Ich schlage vor ins Kino zu gehen. Ana: ¿Qué hacemos? Was sollen wir machen? Berta: Sugiero que comamos en mi casa Ich schlage vor bei mir zu essen. Ana: ¿Qué hacemos? Was sollen wir machen? Berta: Sugiero ir a tomar un helado Ich schlage vor Eis...
read more98.- Infinitivsätze vorschlagen 1.B1.2.
Infinitivsätze vorschlagen 1.B1.2. Vorschlagen: proponer, dar una idea, sugerir. Ana. Was sollen wir machen? Berta: Ich schlage mal vor ins Kino zu gehen. Propongo que vayamos al cine. Ana: Was sollen wir machen? Berta: Sugiero que comamos en mi casa Ana: Was sollen wir machen? Berta: Sugiero ir a tomar un helado Ana: Was sollen wir machen? Berta: Sugiero ir a comer fuera. Ana: ¿Cómo vamos allí? Berta: Propongo coger un...
read more120.- Expresiones temporales útiles en alemán. A2. C1
volver a vocabulario Alemán Expresiones temporales útiles en alemán. A2. C1 AN >: temporal + dativo: días Am Samstag el sábado, este sábado. Am 22. Juni el 22 de junio Am nächsten Tag al día siguiente Am nächsten Montag el lunes que viene/próximo. Am Nachmittag por la tarde ( entre 12 y 6 ) Am Abend: por la tarde noche ( entre 6 y 23.00h ) In der Nacht: por la noche ( 23.00 bis 6:00 Uhr) Am Morgen=morgens= por la(s) mañana(s) Um sieben Uhr morgens= a las 7 de la mañana. Heute Morgen=hoy...
read more166.- Expresiones de cantidad en inglés y español – lista y ejemplos. B1. B2
volver a vocabulario Inglés Expresiones de cantidad en inglés y español – lista y ejemplos. B1. B2 Top 20 expresiones de cantidad en inglés y español Inglés Español a couple of un par de (dos o tres, no muchos/as) a pair of/ two pairs of un par de/ dos pares de = una(dos) pareja(s) que forma un conjunto, no separable . a few *few= very few. = muy pocos/as….. tenemos un problema Unos/as pocos/as (contable plural, no muchos… no hay...
read more119.- Interesarse por algo/alguien en alemán. B1. C1
volver a vocabulario Alemán Interesarse por algo/alguien en alemán. B1. C1 Verbo 1.1. Sich (Akk) interessieren für (Akk)… Ich interessiere mich sehr für deine Meinung 1.2. Etwas interessiert/interessieren jemnaden Deine Meinung interessiert mich sehr 1.3. Interessiert sein an + Dativ Ich bin an deiner Meinung sehr interessiert Sustantivo: Das Interesse, -n Interesse haben/ zeigen an + Dativ Man hat in England viel Interesse an...
read more165.- Collocations with CHANGE
volver a vocabulario Inglés Change A Light Bulb probably, one of the most common phrases related to change in English. If the light does not work (an electric light) in your overhead light or lamp (desk lamp or wall lamp) then you need to replace it with a new one. We change a light bulb. Change A Nappy Anyone with children will know all about this. Young children are not toilet trained (they do not know how to use the toilet) and therefore we constantly need to keep them clean and dry particularly after feeding...
read more164.- Expresiones de inglés super avanzado. C1. C2.video
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read more118.- Nomen Verb Verbindungen. B1
volver a vocabulario Alemán Nomen Verb Verbindungen. B1. Feste Verbindungen die nur zusammmen eine Bedeutung haben. Das Verb verliert seine Bedeutung. Nur die Bedeutung des Nomens ist wichtig. Getrennt haben sie andere Bedeutung. Normalarweise haben diese Nomen Verb Verbindungen die Bedeutung eines Verbs. 1 Gruppe 1. Sport + treiben Wenn du gesund bleiben möchtest, solltest du regelmässig Sport treiben. 1.2. Eine Frage + stellen = fragen stellen: to place or to set: colocar, poner en...
read more117.- Cenar, comer desayunar en alemán. B1. C1.
volver a vocabulario Alemán Vocabulario- Cenar, comer desayunar en alemán. B1. C1. El desayuno: breakfast: das Frühstück La comida: (almuerzo del mediodía): lunch: das Mittagessen La cena: dinner, supper, : das Abendessen Decimos: de desayuno, en el desayuno: zum Frühstück ¿Qué hay hoy de desayuno? Was gibt es heute zum Frühstück? ¿Qué tenemos hoy de comida/ en la comida? Was haben wir heute zum Mittagessen? ¿Qué hay hoy de cena? Was gibt es heute zum...
read more163.- I understand. B2. C1. Video.
https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2022/01/11-Better-ways-to-say-I-understand-you-in-English-_-Study-English-advanced-level-1.mp4
read more97.- Seit, seitdem, vor 1. B1.2
volver a B1.2 Seit, seitdem, vor 1.B1.2 1) Nos enfadamos hace una semana. Desde entonces no hemos vuelto a hablar. 2) Se conocieron hace 5 años en una fiesta. Desde hace 1 mes son pareja. 3) Tuvo un accidente de coche hace 3 meses. Desde entonces no puede hacer footing. 4) Está casado desde hace 30 años. 5) Sus padres están casados desde 1996. ______________________________________________________ 6) Conocí a Marta hace 6 años. 7) Conozco a Marta desde hace 6...
read more162.- Binomials and collocations with at. C1. C2.
volver a vocabulario Inglés https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2022/01/speak-better-english-with-harry-episode-355.mp3 At Last Meaning: we use this expression when we’ve been waiting a long, long time We can use this in quite a few ways. I got that job at last. I got that promotion at last. At last, the bus has finally come. Ha-ha, at last! I thought you’d lost it. I thought I’d never see it again. He got round to writing his resignation letter at last. He had been thinking about it for a long,...
read more184.- HOWEVER, WHILE, DESPITE, ALTHOUGH, ALBEIT, NEVERTHELESS. B2. C1. Words to show a contrast.
https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2022/01/yt1s.com-HOWEVER-WHILE-DESPITE-ALTHOUGH-ALBEIT-NEVERTHELESSWords-to-show-a-contrast_360p.mp4
read more136.- Die Lokalepräposition an. A2 B1. Video.
volver a Gramática alemana https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2021/05/Deutsch-lernen_-die-lokale-Präposition-_an_.-Wann-benutzt-man-_an__-Wechselpräposition-wo_-wohin_.mp4
read more159.- Conectores de consecuencia.
volver a vocabulario Inglés Reason/consequence Because Porque Due to Debido a As a result Como resultado Therefore Por lo tanto Consequently Como consecuencia That’s why Por eso Thereby De este modo Thus/Hence Por...
read more107.- Wohin? Repaso A2. Vídeo. Profesor.
https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2021/10/videoplayback-2.mp4
read more59.- Conversación con una psicóloga. Advanced English. C1. C2.
https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2022/01/Advanced-English-with-a-Psychologist-fluency-practice.mp3
read more83.- Common mistakes 1. B2.
https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2022/01/7-Most-Common-English-Grammar-Mistakes-TEST-Do-you-make-these-mistakes_.mp4
read more32.- /t/ sound in between two consonant sounds.
volver a Pronunciación en inglés https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2022/01/BBC-Learning-English-What-happens-in-everyday-speech-when-a-_t_-sound-comes-in-between-two-consonant-sounds_-Enter-Tims-pronu-1.mp4
read more125.- Vorstellung. Presentarse. A2.1
volver a Ejercicios A2 https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2022/01/Ich-bin-verheiratet-und-habe-grose-Familie-_-Wie-man-über-sich-selbst-erzählen.mp4
read more155.- Expresiones con ‘as’
volver a vocabulario Inglés As a result Only 3 people were going to attend the conference. AS A RESULT it was cancelled. Solo 3 personas iban a asistir a la conferencia. POR LO TANTO, fue cancelada. As a whole A few players need to improve, but the team AS A WHOLE is balanced. Algunos jugadores necesitan mejorar, pero el equipo EN SU CONJUNTO está equilibrado. As if It looks AS IF it’s going to rain. Parece COMO SI fuera a llover. Did you get a pay rise? (¿Recibiste un aumento de...
read more154.- New Year resolutions. Vocabulary.
life changing action – something very significant to stick to – to continue doing something that you have planned to do and not change your mind to give up – to stop doing something goal – target requirement – important factor to quit – to give up to get over – to get past, to overcome (a difficulty) to cut down – to reduce to cut out – to give something up completely struggle – forceful effort We usually...
read more153.- Due. How to use it.
https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2022/01/How-to-use-due-in-English-_-Speak-better-English-with-Harry.mp4
read more152.- Collocations with ‘challenge’
https://madrid-berlin-idiomas.com/wp-content/uploads/2022/01/speak-better-english-with-harry-episode-349.mp3 To Face A Challenge Meaning: when we face a challenge, to look at it and deal with it So anytime we have problems, the best way to deal with the problem is to face that challenge, whatever the challenge happens to be. To face the challenge of getting fit. To face the challenge of doing the exam. Parents always tell their children not to run away from a challenge but to face the challenge or face up to the...
read more200.- Verbos-irregulares-einladen. 2 B1.1a. Profesor.
Verbos-irregulares-2-einladen. B1.1a. Profesor Hat er dich (du) eingeladen? Ja, und dich (du)? (Ich) Mich ja, aber meinen (Freund)/ ihn (er) nicht. Warum hat er ihn (er) nicht eingeladen? Weil er ihn (er) nicht mag. Was hast du ihm (er)...
read more113.- Praeteritum Modalverben + Konjunktiv II. 2 . B2. Profesor.
Präteritum Modalverben + Konjunktiv II. 2 . B2. Profesor Wie könnte man ihm helfen? . Das wüsste (wissen) ich auch gerne. Man sollte/ könnte mit ihm besprechen. nicht, aber heute müsste (müssen) es vielleicht klappen. Man sollte (sollen) sich öfter...
read more113.- Praeteritum Modalverben + Konjunktiv II. 2 . B2.
Präteritum Modalverben + Konjunktiv II. 2 . B2. Wie _______ man ihm helfen? Das _____ (wissen) ich auch gerne. Man _____/ ______ es mit ihm besprechen. Wenn er Unterstützung _____ / _____________ (bekommen), ______ er sicher zufrieden und ____ dir...
read more123.- Wer , wen, wem. B1.1b.
Wer , wen, wem. B1. 1b. ____ kennt er? ___ liebt sie? ____ liebt ihn? ____ liebt er? ____ geht jetzt? ____ dankt er dafür? ____ möchte sie nicht wiedersehen? ____ besucht er häufig? ____ trifft sie? ____ begegnet er oft? ____ bleibt bis zum...
read more123.- Wer , wen, wem. B1.1b. Profesor.
Wer , wen, wem. B1. 1b. Profesor Wen kennt er? Wer / Wen liebt sie? Wer liebt ihn? Wen liebt er? Wer geht jetzt? Wem dankt er dafür? Wen möchte sie nicht wiedersehen? Wen besucht er häufig? Wen trifft sie? Wem begegnet er oft? Wer bleibt bis zum...
read more112.- Praeteritum Modalverben + Konjunktiv II. 1. B2. Profesor.
Präteritum Modalverben + Konjunktiv II. 1 . B2. Profesor Gestern musste (müssen) ich früh aufstehen. Ich wäre (sein) lieber im Bett geblieben und hätte (haben) ausgeschhlafen. Gestern konnte (können) ich nicht, aber heute müsste (müssen) es vielleicht klappen. Man sollte (sollen) sich öfter...
read more112.- Praeteritum Modalverben + Konjunktiv II. 1. B2.
Präteritum Modalverben + Konjunktiv II. 1 . B2. Gestern _______ (müssen) ich früh aufstehen. Ich _____ (sein) lieber im Bett geblieben und _____ (haben) ausgeschhlafen. Gestern ______ (können) ich nicht, aber heute ______ (müssen) es vielleicht klappen. Man ______ (sollen) sich öfter...
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